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物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家、建立惯...

物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家、建立惯性定律的物理学家分别是( )
A.亚里士多德、伽利略
B.亚里士多德、牛顿
C.伽利略、牛顿
D.伽利略、爱因斯坦
本题是物理常识的理解和记忆问题,对于每个物理学家,他们的主要的贡献要了解. 【解析】 亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才会运动,即认为力是维持运动的原因. 伽利略根据理想斜面实验,推翻了亚里士多德的观点,认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体运动状态的原因; 牛顿在伽利略等人研究的基础上,提出了牛顿第一定律,即为惯性定律,建立了惯性的概念;故C正确. 故选C.
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考点分析:
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如图甲所示,MN、PQ为水平放置的足够长的平行光滑导轨,导轨间距L为0.5m,导轨左端连接一个2Ω的电阻R,将一根质量m为0.4kg的金属棒c d垂直地放置导轨上,且与导轨接触良好,金属棒的电阻r大小为0.5Ω,导轨的电阻不计,整个装置放在磁感强度B为1T的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下,现对金属棒施加一水平向右的拉力F,使棒从静止开始向右运动.当棒的速度达到1m/s时,拉力的功率为0.4w,此刻t=0开始计时并保持拉力的功率恒定,经一段时间金属棒达到稳定速度,在该段时间内电流通过电阻R做的功为1.2J.试求:
(1)金属棒的稳定速度;
(2)金属棒从开始计时直至达到稳定速度所需的时间;
(3)在乙图中画出金属棒所受拉力F随时间t变化的大致图象;
(4)从开始计时直至达到稳定速度过程中,金属棒的最大加速度为多大?并证明流过金属棒的最大电量不会超过2.0C.

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如图所示,沿水平方向放置一条平直光滑槽,它垂直穿过开有小孔的两平行薄板,板相距3.5L.槽内有两个质量均为m的小球A和B,A球带电量为+q,B球带电量为-3q,两球由长为2L的轻杆相连,组成一带电系统.最初A和B分别静止于左板的两侧,离板的距离均为L.若视小球为质点,不计轻杆的质量,现在两板之间加上与槽平行场强为E的向右的匀强电场后(设槽和轻杆由特殊绝缘材料制成,不影响电场的分布),带电系统开始运动.试求:
(1)从开始运动到B球刚进入电场时,带电系统电势能的增量△ε;
(2)以右板电势为零,带电系统从运动到速度第一次为零时A球所在位置的电势UA为多大;
(3)带电系统从开始运动到速度第一次为零所需的时间.
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今年2月22日,上海东海大桥风力发电示范工程第32、33标号的风机在拖轮拖带下由海事局巡逻艇护航,历时6h近60km的海上“行走”,安全抵达海上风电场施工吊装现场,如图所示.风电是利用风能使风机的叶片转动,带动发电装置发电的.风电场共有34台发电风机,总装机容量(总发电功率)为10.2×104kw.试解答以下问题:
(1)假设风机被拖轮匀速拖动,拖轮的输出功率为4×104w,则 风机组被拖运时受到的阻力约多大?
(2)如果风能转换为电能的效率为0.5,按年发电估算风能利用的时间为2000h,则每台风机每年利用的自然界风能为多少?
(3)风力发电有效推进低碳排放,按年发电耗煤估算,每台风机每年可节约标准煤1.8×103吨,问发电煤耗(煤质量/千瓦时)为多大?

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如图所示,一质量为m的滑块以大小为v的速度经过水平直轨道上的a点滑行距离为s后开始沿竖直平面的半圆形轨道运动,滑块与水平直轨道间的动摩擦因数为μ,水平直轨道与半圆形轨道相切连接,半圆形轨道半径为R,滑块到达半圆形轨道最高点b时恰好不受压力.试求:
(1)滑块刚进入和刚离开半圆形轨道时的速度;
(2)滑块落回到水平直轨道时离a点的距离.

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运用玻意耳定律可以测量小晶体的密度,实验步骤如下:
Ⅰ.取适量小晶体,用天平测出其质量,然后将小晶体装入注射器内;
Ⅱ.缓慢推动活塞至某一位置,记录活塞所在位置的容积刻度V1,通过压强传感器、数据采集器从计算机上读取此时气体的压强P1
Ⅲ.重复步骤Ⅱ,记录活塞在另一位置的容积刻度V2和读取相应的气体的压强P2
Ⅳ.处理记录的数据,算出小晶体的密度.
测量
次数
物理量
1234
P/105Pa0.771.001.331.82
V/10-5m31.201.000.850.65
(1)为了减小实验误差,现采用作直线图线的方法来处理表格中的实验数据.按此要求,右边方格图的纵坐标应标明的物理量是______,横坐标则应标明______,根据表格数据在方格图2中画出相应图线;
(2)如果图线的斜率用k表示,则注射器内小晶体的体积v与容积刻度V、气体的压强P 的关系表达式为:v=______
(3)实验测得这些小晶体的质量为6.48×10-3kg,则小晶体的密度大小为______kg/m3
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