如图所示，一质量为m的物体（可以看做质点），静止地放在动摩擦因素为μ水平地面上，物体的初始位置在A处，离A处2R的B处固定放置一竖直光滑半圆形轨道，轨道的半径为R，最低点与地面相切；空中有一固定长为
木板DE，E与轨道最高点C的正下方水平距离为
，竖直距离为
，现给物体施加一水平方向、大小为F的恒力，运动一段距离R后撤去恒力F，假设物体能够达到B点，重力加速度为g，求：
（1）物体到达B点的速度大小？
（2）物体如能通过最高点C，则经过C点的最小速度大小为多少？
（3）物体要经过C点打到木板DE上，讨论F的取值范围？
考点分析：
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如图所示A、B是电容器的两个极板，极板间是一匀强电场，B板接电源的正极，一带电小球质量为m，带电量的大小为q，小球被一轻质细绳系着，细绳的一端固定在C点，静止时细绳与竖直方向的夹角为θ，小球与B板间的距离为d，重力加速度为g，则
（1）小球的带何种电荷
（2）AB板间电场强度的大小
（3）假设A、B板足够长，将绳子剪断后，小球到达B板过程中电场力对小球做的功．
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（1）打点计时器是中学阶段常用的实验仪器，打点计时器所使用的电源是______（“交流电”或“直流电”），每隔______s打下一个点．
（2）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图1所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50H
Z，小车运动的加速度a=______m/s
2．（计算结果要求保留三位有效数字）
（3）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某同学采用如图甲所示的装置的实验方案，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是：
a．______；
b．______；
c．以下是实验过程中的一小步骤，正确的是______．A．先通电源，再放纸带；B．先放纸带，再通电源．
d．如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图乙．则打C点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示）______．
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关于卫星的说法中正确的是（ ）
A．绕地球做匀速圆周运动的卫星的运行速度可能达到10km/s
B．同步卫星运行经过广州正上空
C．离地面高为R（R为地球半径）处的卫星运行速度为
D．发射卫星的速度可能达到10km/s
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下列关于力的说法正确的是（ ）
A．作用力和反作用力作用在同一物体上
B．太阳系中的行星均受到太阳的引力作用
C．运行的人造地球卫星所受引力的方向不变
D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
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如图所示，绝缘光滑的半圆轨道位于竖直平面，竖直向下的匀强电场正穿过其中，在轨道的上缘有一个质量为m，带电荷量为+q的小球，由静止开始沿轨道运动．下列说法正确的是（ ）
A．小球运动过程中机械能守恒
B．小球在轨道最低点时速度最大
C．小球在最低点受到重力、支持力、电场力、向心力
D．小球在最低点对轨道的压力为3（mg+qE）
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