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如图所示,一束具有各种速率的带一个基本正电荷的两种铜离子,质量数分别为63和65...

如图所示,一束具有各种速率的带一个基本正电荷的两种铜离子,质量数分别为63和65,水平的经小孔 S 进入有匀强电场和匀强磁场的区域.电场 E 的方向向下,磁场B的方向垂直纸面向里.只有那些路径不发生偏折的离子才能通过另一个小孔S′.为了把从S′射出的两种铜离子分开,再让它们进入另一方向垂直纸面向外的匀强磁场B′中,使两种离子分别沿不同半径的圆形轨道运动.试分别求出两种离子的轨道半径.
(已知E=1.00×105V/m,B=0.4T,B′=0.50T,基本电荷e=1.60×10-19C,质量数为63的铜原子的质量m1=63×1.66×10-27kg,质量数为65的铜原子的质量m2=65×1.66×10-27kg)

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根据电场力与洛伦兹力相平衡,可得速度大小;离子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律,可得质量表达式,从而即可求解. 【解析】 (1)设铜离子的电量为e,以速度v进入小孔S后, 受到的力有电场力F1=Ee,方向向下 洛仑兹力F2=evB,方向向上 重力可忽略不计,只有当F1=F2时,铜离子才能匀速无偏折地穿出小孔S'.因此,从小孔S'穿出的铜离子必须满足的条件是 eE=evB--------------(1) 这就是说,只有速度的铜离子能穿出小孔S'. (2)铜离子进入磁场B'后,受到洛仑兹力F=evB',重力仍可忽略不计.F跟v垂直并为一恒量,因此铜离子在磁场B'内将作匀速圆周运动, F就是这种圆周运动的向心力 设铜63离子和铜65离子运动轨迹的半径分别为R1和R2,那么---------(2) --------(3) (3)由(1)、(2)两式可得: ------------(4) 由(1)、(3)两式可得: ---------(5) 代入数值进行计算, m m 答:两种离子的轨道半径分别是:0.33m和0.34m.
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考点分析:
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在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B,质量分别为m和2m,当两球心间的距离大于L(L比2r大得多)时,两球之间无相互作用力;当两球心间的距离等于或小于L时,两球之间存在相互作用的恒定斥力F.设A球从远离B球处以速度v沿球连心线向原来静止的B球运动,如图所示.欲使两球不发生接触,v必须满足什么条件?

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甲、乙两个同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻Rx的阻值,给定器材为:待测电阻Rx;电流表mA(量程0-5mA,内阻约为10Ω);电压表V(量程为0~3v,内阻约为3000Ω);最大阻值为1700Ω的滑动变阻器;电源E(电动势约3V);开关S、导线若干,甲、乙两个同学的测量的数据处理结果分别如图甲、乙所示.
(1)由图甲得Rx=    Ω;由图乙得Rx=    Ω;
(2)在图丙、丁的虚线线框中分别画出甲、乙两同学所用的测量电路,并由测量结果判定    同学测量结果较为准确.
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为了测定电流表A1的内阻,采用如图1所示的电路.其中:
A1是待测电流表,量程为300μA,内阻约为100Ω;
A2是标准电流表,量程是200μA;
R1是电阻箱,阻值范围0~999.9Ω;
R2是滑动变阻器;
R3是保护电阻;
E是电池组,电动势为4V,内阻不计;
S1是单刀单掷开关,S2是单刀双掷开关.
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(1)根据电路图1,请在图2中画出连线,将器材接成实验电路
(2)连接好电路,将开关S2扳到接点a处,接通开关S1,调整滑动变阻器R2使电流表A2的读数是150μA;然后将开关S2扳到接点b处,保持R2不变,调节电阻箱R1,使A2的读数仍为150μA.若此时电阻箱各旋钮的位置如图3所示,电阻箱R1的阻值是
______Ω,则待测电流表A1的内阻Rg=______Ω.
(3)上述实验中,无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动端位置,都要保证两块电流表的安全.在下面提供的四个电阻中,保护电阻R3应选用:______(填写阻值相应的字母).
A.200kΩ    B.20kΩ      C.15kΩ      D.20Ω
(4)下面提供最大阻值不同的四个滑动变阻器供选用,既要满足上述实验要求,又要调整方便,滑动变阻器______(填写阻值相应的字母)是最佳选择.
A.1kΩ      B.5kΩ      C.10kΩ     D.25kΩ
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(2)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.图2是打点计时器打出的一条纸带,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,刻度尺的零点与O点对齐.打点计时器所用交流电源的频率是50Hz,相邻计数点间还有四个打点未标出.根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是    m/s2(保留3位有效数字).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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