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(1)如图甲所示,要研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系. ①应将多用电表的选择开...
(1)如图甲所示,要研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系.
①应将多用电表的选择开关置于
档;
②将红表笔插入
接线孔,黑表笔插入
接线孔(填“+”或“-”);
③将一光敏电阻接在多用电表两表笔上,用光照射光敏电阻时表针的偏角为θ,现用手掌挡住部分光线,表针的偏角变为θ′,则可判断θ
θ′( 填“<”,“=”或“>”);
④测试后应将选择开关置于
档.
(2)如图乙所示为一种测量电源电动势的电路原理图.E为供电电源,E
S为标准电源,E
X为待测电源,R
P是限流电阻,R
是电流表的保护电阻,AB是均匀电阻丝,长度为L.闭合S
1进行测量时,先将S
2合到“1”位置,移动C至C
1处时,恰好使电流表指针指零,测得AC
1=
L;再将S
2合到“2”位置,移动C至C
2处时,恰好又使电流表指针指零,测得AC
2=
L.请你根据这些信息,结合所学过的有关物理知识回答:
①本实验对供电电源的要求是E
E
S和E
X( 填“<”,“=”或“>”);
②你认为该实验中电流表最好应选用
(填“安培表”,“毫安表”,“微安表”或“灵敏电流计”);
③本次实验测得的E
X=
E
S.
考点分析:
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如图所示,是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图甲中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有
;
(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是
;
(3)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
部分进行测量;
(4)下面是本实验的数据记录表,请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置;
| 橡皮筋做的功 | 10个间隔的距离S(m) | 10个间隔的时间T(s) | 小车获得的速度vn(m/s) | 小车速度的平方vn2(m/s)2 |
1 | W | 0.200 | 0.2 | | |
2 | | 0.280 | 0.2 | | |
3 | | 0.300 | 0.2 | | |
4 | | 0.400 | 0.2 | | |
5 | | 0.450 | 0.2 | | |
(5)从理论上讲,橡皮筋做的功W
n和物体速度v
n变化的关系应是W
n∝
.请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性;
(6)若在实验中你做出的图线(图乙)与理论的推测不完全一致,你处理这种情况的做法是:
.
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如图所示,一列振幅为5cm,频率为10Hz,水平向右传播的横波,波速为20m/s,沿波传播的方向上依次有a、b两个质点,相距5.5m.则下列说法中正确的是( )
A.b质点比a质点先开始振动
B.当a质点具有向上最大加速度时,b质点也具有向上的最大加速度
C.当a质点具有向上最大加速度时,b质点具有向上的最大速度
D.b质点开始振动后任意1s内所走路程均为2m
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下列说法中正确的是( )
A.任何变化的磁场都能产生电场
B.光从水中斜射入空气时,折射角大于入射角
C.可见光是由原子的外层电子受激发产生的
D.光波和机械波是同种性质的波
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对一定质量的理想气体( )
A.若保持气体的温度不变,则当气体的压强减小时,气体的体积一定会增大
B.若保持气体的压强不变,则当气体的温度减小时,气体的体积一定会增大
C.若保持气体的体积不变,则当气体的温度减小时,气体的压强一定会增大
D.若保持气体的温度和压强都不变,则气体的体积一定会不变
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下列说法中正确的是( )
A.扩散现象表明分子在做永不停息的无规则运动
B.热机中,燃气的内能不可能全部变为机械能
C.液体表面有收缩的趋势,原因是液体表面层分子的势能比液体内部分子的势能大
D.第一类永动机不可能制造的原因是不符合热力学第二定律
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