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如图所示，探究力对物体做功与速度的关系的装置图，在实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保...
如图所示，探究力对物体做功与速度的关系的装置图，在实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变，这样得到一组数据．在数据的处理时，实验作出的功一速度曲线，可能是一条直线，也可能是一条曲线．如果是一条直线，表明
；如果不是一条直线，应采取的处理方法是
，大致判断两个量可能是什么关系．如果认为很可能是W∝v
2，就做
图象，如果作出的图象是一条直线，说明
．
考点分析：
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纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器，接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图所示．
（1）图中的纸带哪端与重物相连
（填“左端”或“右端”）．
（2）两点间时间间隔0.1s，则B点对应的速度为
，物体运动的加速度为
．
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下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：
| 弹力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧秤的伸长X/cm | 2.6 | 5.0 | 6.8 | 9.8 | 12.4 |
（1）请你在图中的坐标纸上做出F-x图象．
（2）写出曲线所代表的函数（x用m做单位）
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观察分析：如图教材必修2中P35页演示实验，红蜡块的实际运动是怎样的？这个运动可以等效为哪两个分运动？
你的发现：
（1）红蜡块的实际运动的轨迹是：
线运动；
（2）等效两个运动分别是：
运动，和
运动．
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如图所示、两极板水平放置的平行板电容器间形成匀强电场．两极板间相距为d．一带负电的微粒从上极板M的边缘以初速度V
射入，沿直线从下极板的边缘射出．已知微粒的电量为q、质量为m．下列说法正确的是（ ）
A．微粒运动的加速度为0
B．微粒的电势能减小了mgd
C．两极板间的电势差为mgd/q
D．M极板的电势高于N板的电势
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高空飞行中的生物力学：正加速度，即作用于人体的力是从头指向脚的，其以“视觉发黑”为测量忍受指标，此时a=3g，负加速度即作用于人体的力是由脚指向头部，其以“视觉发红”为测量忍受指标，此时a=-3g；横向加速度，即作用于人体的力与身体前后左右面垂直，其以“呼吸困难”为测量忍受指标，此时a=15g，那么，航天器的气密仓的设计如图所示，它固定在一个横轴上，可绕轴做360°旋转，这样设计的目的是（ ）
A．始终承受负加速度
B．始终承受正加速度
C．让宇航员舒适些
D．始终承受横向加速度
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