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如图所示,在一个密闭的车厢里,用一个定滑轮通过细绳悬挂两个物体m1和m2,当车水...

如图所示,在一个密闭的车厢里,用一个定滑轮通过细绳悬挂两个物体m1和m2,当车水平向右做匀加速直线运动时,m2静止在地板上,m1向左偏离与竖直方向成θ角.则此时作用在m2上的摩擦力大小为多少?车厢地板对m2的支持力为多少?

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车厢水平向右做加速直线运动,两物体与车厢具有相同的加速度,根据隔离对物体1分析,得出物体1的加速度以及细线的拉力,从而得知车厢的加速度.再隔离对物体2分析,求出支持力和摩擦力的大小. 【解析】 (1)物体1与车厢具有相同的加速度,对物体1分析,受重力和拉力,根据合成法知, F合=m1gtanθ, T=, 物体1的加速度a=gtanθ 所以物体2加速度为gtanθ, 对物体2受力分析,受重力、支持力和摩擦力, 水平方向有:f=ma=mgtanθ 竖直方向有:N=m2g-T=m2g- 答:此时作用在m2上的摩擦力大小为mgtanθ;车厢地板对m2的支持力为m2g-.
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考点分析:
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如图所示,一质量为0.6kg的小球,用0.4m长的细线拴住在竖直面内作圆周运动,求:
(1)当小球在圆上最高点速度为4m/s时,细线的拉力是多大?
(2)当小球在圆上最低点速度为manfen5.com 满分网m/s时,细线的拉力是多大?(g=10m/s2

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manfen5.com 满分网用如图(甲)所示的滴水法测量一小车在斜面上运动的加速度.实验过程如下:在斜面上铺上白纸,用图钉固定.把滴水计时器固定在小车的末端,在小车上固定一平衡物.调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准).在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴入浅盘内.随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹.小车到达斜面底端时立即将小车移开.图(乙)为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是s01=1.40cm,s12=2.15cm,s23=2.19cm,s34=3.65cm,s45=4.41cm,s56=5.15cm.
滴水计时器的原理与课本上介绍的______ 原理类似.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度v4=______m/s,小车的加速度a=______m/s2.(结果均保留3位有效数字).
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下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:
弹力:F/N0.51.01.52.02.5
弹簧的伸长x/cm2.65.06.89.812.4
(1)请你在图中的坐标线上坐出F-x图线
(2)写出曲线所代表的函数式:______(x用cm作单位)
(3)函数表达式中常数的物理意义:______

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下列实例属于超重现象的是( )
A.汽车驶过拱形桥顶端
B.荡秋千的小孩通过最低点
C.跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动
D.火箭点火后加速升空
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关于速度、加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体的加速度增大时,速度也增大
B.物体的速度变化越快,加速度越大
C.物体的速度变化越大,加速度越大
D.物体的加速度不等于零时,速度大小一定变化
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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