满分5 > 高中物理试题 >

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示. (1)在平衡小车...

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示.
(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图2所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.计算该小车的加速度a的表达式为____________其大小为a=______ m/s2.(结果保留两位有效数字)manfen5.com 满分网
(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:请根据实验数据作出a-F的关系图象.
砝码盘中砝码总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a 0.691.181.662.182.70

(1)小车做匀加速直线运动,可利用匀变速直线运动的推论△x=aT2求解加速度. (2)根据图中的数据,合理的设计横纵坐标的刻度值,据数据确定个点的位置,将个点用一条直线连起来,延长交与坐标轴某一点. 【解析】 (1)每5个点取一个计数点,相邻计数点之间时间间隔是0.1s 设第一段位移为x1,第二段位移为x2,由:△x=aT2得: a==0.16m/s2. (2)如图所示 故答案为:(1),0.16 (2)如图
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中,下列叙述中正确的是______.      
A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大
B.若只用一根弹簧秤时的拉力是合力,则用两弹簧秤时的拉力是分力
C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条拉到同一位置,这样做的目的是保证两次弹簧秤的拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小,而又要保证橡皮条结点的位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可.
查看答案
如图所示,质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上,车上站着一质量为m的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人可以( )
manfen5.com 满分网
A.匀速向下奔跑
B.以加速度manfen5.com 满分网向下加速奔跑
C.以加速度manfen5.com 满分网向上加速奔跑
D.以加速度manfen5.com 满分网向下加速奔跑
查看答案
如图所示,将一个质量为m的物体,放在台秤盘上一个倾角为α的光滑斜面上,则物体下滑过程中,台秤的示数与未放m时比较将( )
manfen5.com 满分网
A.增加mg
B.减少mg
C.增加mgcos2α
D.减少mg2(1+sin2α)
查看答案
manfen5.com 满分网如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.在这一过程中,环对杆的摩擦力为Ff和环对杆的压力FN的变化情况是( )
A.Ff不变,FN不变
B.Ff增大,FN不变
C.Ff增大,FN减小
D.Ff不变,FN减小
查看答案
从某高处释放一粒小石子,经过1s后从同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将( )
A.保持不变
B.不断增大
C.不断减小
D.有时增大,有时减小
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.