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如图所示，每一级台阶的高度和宽度都是0.4m，一球以水平速度由第一级台阶上抛出欲...
如图所示，每一级台阶的高度和宽度都是0.4m，一球以水平速度由第一级台阶上抛出欲打在第五级台阶上，则水平速度v的取值范围是
．
考点分析：
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如图所示，在直角三角形区域ABC内存在着平行于AC方向的匀强电场，AC边长为L，一质量为m，电荷量+q的带电粒子以初速度v
从A点沿AB方向进入电场，垂直通过BC边的中点，则粒子从BC出来时的水平分速度v
x=
，电场强度的大小E=
．
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如图为“探究求合力的方法”的实验装置．PO为橡皮条，两测力计通过绳子拉橡皮条一端，使橡皮条水平．拉力的大小可从测力计中读取．对本实验：
（1）下列说法中正确的是
A．在测量同一组数据F
1、F
2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F
1、F
2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F
1、F
2方向间夹角应为90°
（2）在此实验中，假如F
1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F
2来说，下面几种说法中正确的是
．
A．F
2可以有多个不同的方向
B．F
2的方向和大小可以有多个值
C．F
2的方向和大小是唯一确定的
D．F
2的方向是唯一的，但大小可以有多个值．
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某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，先探究在质量不变下，加速度a与物体受的外力关系，在该实验中得到了如下一组实验数据：
| F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a/ | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
（1）请在答题卷中的坐标中画出a--F的图线
（2）从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是
填字母序号．
A．实验中没有平衡摩擦力
B．实验中摩擦力平衡不够
C．实验中摩擦力平衡过度
D．实验中小车质量发生变化．
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如图所示，A、B、C三个小球分别从斜面的顶端以不同的速度水平抛出，其中A、B落到斜面上，C落到水平面上，A、B落到斜面上时速度方向与水平方向的夹角分别为α、β，C落到水平面上时速度方向与水平方向的夹角为γ，则（ ）
A．α=β=γ
B．α=β＞γ
C．α=β＜γ
D．α＜β＜γ
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某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型，一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ
1＜tanθ，BC段的动摩擦因数μ
2＞tanθ，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态，则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中（ ）
A．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右
B．地面对滑梯始终无摩擦力作用
C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小
D．地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小
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