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下列说法正确的是（ ） A．力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体...

下列说法正确的是（ ）
A．力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体
B．物体的重心一定在物体上
C．不接触的两个物体之间不可能有力的作用
D．静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势方向相反
根据牛顿第三定律可知，作用力和反作用力大小相等，方向相反可以判断A选项； 重心是重力作用的集中点，它不是一定在物体上； 接触的两个物体之间可以有力的作用，不接触的两个物体之间同样也可能有力的作用； 静摩擦力方向的定义中明确的说明了，方向与物体相对运动趋势的方向相反． 【解析】 A、力的作用是相互的，给别的物体一个力，同时别的物体也要给它一个力，所以一个物体是施力物体同时也是受力物体，故A选项正确； B、物体的重心不一定在物体上，例如圆环的重心在圆环的圆心上所以B错误； C、不接触的两个物体之间也可能有力的作用，比如两个磁铁之间的作用力，所以C错误； D、静摩擦力方向的定义中明确的说明了，方向与物体相对运动趋势的方向相反，所以D正确； 故选A、D．
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考点分析：
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下列各组中的物理量，都属于矢量的是（ ）
A．速度、位移、力
B．速度、加速度、温度
C．位移、力、质量
D．加速度、时间、路程
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一块足够长的木板放置在光滑的水平面上，木板质量M=2kg，木板上左端有一质量m=1kg的物块（物块可看成质点），物块与木板开始时都处于静止状态，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.1．水平向右的恒力F=2N持续作用在物块上，使物块相对木板移动L=1m，取g=10m/s2．求：
（1）此时物块的速度大小是多少？
（2）在此过程中木板的位移大小是多少？
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如图（a），质量m=1kg的物体沿倾角θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图（b）所示．求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；（2）比例系数k．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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（1）在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图1甲所示，
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①下列说法中正确的是______
A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平
B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳
C．每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D．每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组______
A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，带孔卡片
B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白纸和图钉，带孔卡片
C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
③根据上图乙中的数据，可计算出此平抛物体运动的初速度v大小是______m/s．
（2）某学生用如图2所示实验装置做“验证牛顿第二定律”实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示．
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F/N0.200.300.400.50
a/m•s-20.100.210.290.40
①根据表中的数据在下图中画出a-F图线．
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②把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤：
______
______
______．
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物体静止在一水平面上，它的质量是m，与水平面之间的动摩擦因数为μ．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现用平行于水平面的力F拉物体，得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示．（g取10m/s2）求：
（1）物体的质量m．
（2）物体与水平面之间动摩擦因数μ．

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