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学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示是高中...

学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验,其中研究物理问题的思想方法相同的是( )
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A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(3)(4)
D.(1)(4)
测万有引力常数:由于引力较小,转动角度较小,故需要放大转动角度;探究加速度与力、质量的关系时:由于三个量,所以要控制其中一个量不变,去探究其它两个量的关系;探究气体状态变化规律时:气体的质量、体积与温度的关系,需要控制其中一个量,从而研究其它量的关系;观察桌面微小形变时:桌面受力发生形变由于微小,故需要放大. 【解析】 测万有引力常数时,使转动的位移放大.而观察桌面形变时,形变微小故运用放大来体现.故(1)与(3)物理思想相同;探究加速度、质量与力的关系及探究气体状态的变化规律时它们均有几个变量,所以要运用控制变法量去控制其中一个量不变.故(2)与(4)物理思想相同. 故选:BD
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考点分析:
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B.由3节动车加9节拖车编成的
C.由6节动车加2节拖车编成的
D.由3节动车加4节拖车编成的
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D.小球动能先增大后减小
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