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图(a)是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图.重力加速度取g. (1...

图(a)是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图.重力加速度取g.
(1)为了平衡小车受到的阻力,应适当抬高木板的______端(填“左”或“右”).
(2)细砂和小桶的总质量为m,小车的质量为M,实验要求m______ M(填“远大于”或“远于”).该实验的原理是,在平衡小车受到的阻力后,认为小车受到的合外力是______,其值与真实值相比______(填“偏大”或“偏小”),小车受到合外力的真实值为______
(3)已知打点计时器的打点周期为0.02s,一位同学按要求打出一条纸带如图12(b)所示,在纸带上每5个点取一个计数点,则计数点l、2间的距离S12=______cm,计数点4的速度v4=______ m/s,小车的加速度a=______ m/s2
(4)保持细砂和砂桶的质量不变,改变小车的质量M,分别得到小车的加速度a与其对应的质量M,处理数据的恰当方法是作______(填“a-M”或“a-manfen5.com 满分网”)图象.
(5)保持小车的质量不变,改变细砂的质量,甲、乙、丙三位同学根据实验数据分别作出了小车的加速度a随合外力F变化的图线如图(c)、(d),(e)所示.
图(c)中的图线上部出现了弯曲,偏离了原来的直线,其主要原因是______
图(d)中的图线不通过原点,其主要原因是______
图(e)中的图线不通过原点,其主要原因是______
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平衡摩擦力时,使得重力沿斜面方向上的分力与摩擦力相等.绳子的拉力与钩码的重力是不等的,根据牛顿第二定律求出拉力和钩码重力的关系,从而知道在什么情况下绳子的拉力与钩码的重力近似相等.通过某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度,根据△x=aT2求出加速度的大小. 【解析】 (1)将不带滑轮的木板右端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.故选C. (2)根据牛顿第二定律得: 对m:mg-F拉=ma 对M:F拉=Ma 解得:F拉== 当m<<M时,即当细砂和小桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于细砂和小桶的总重力. 该实验的原理是,在平衡小车受到的阻力后,认为小车受到的合外力是mg,其值与真实值相比偏小,小车受到合外力的真实值为. (3)s12=2.60-1.00cm=1.60cm. 计数点4的速度等于3、5两点间的平均速度,v4=m/s=0.31m/s. 根据△x=aT2得,a==0.60m/s2. (4)保持细砂和砂桶的质量不变,改变小车的质量M,分别得到小车的加速度a与其对应的质量M,处理数据的恰当方法是作a- (5)从图象上可以看出:F从0开始增加,砂和砂桶的质量远小于车的质量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量呢,那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相大呢. 所以偏离了原来的直线,其主要原因是砂和砂桶的质量没有远小于车的质量. 从上图中发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.图(d)中的图线不通过原点,其主要原因是木板的倾角过小. 图(e)中的图线不通过原点,其主要原因是木板的倾角过大 故答案为:(1)右 (2)远小于,mg,偏小,, (3)1.60,0.31,0.60 (4)a- (5)砂和砂桶的质量没有远小于车的质量. 木板的倾角过小. 木板的倾角过大.
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考点分析:
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A.F滑过程中的最大速度为4 m/s
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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