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2007年我国发射环月无人宇宙飞船--“嫦娥一号”.已知月球半径为R,若“嫦娥一...

2007年我国发射环月无人宇宙飞船--“嫦娥一号”.已知月球半径为R,若“嫦娥一号”到达距月球表面高为R处时,地面控制中心将其速度调整为v时恰能绕月匀速飞行.当其下降到月球表面附近匀速绕行时,地面控制中心应将飞船速度调整为______
根据万有引力提供向心力,而向心力F向=mR,可知飞船的轨道半径大小与运动周期长短的关系;根据万有引力提供向心力,而向心力F向=m,可知线速度大小与轨道半径大小之间的关系. 【解析】 由于月球对“嫦娥一号”的引力提供“嫦娥一号”做圆周运动的向心力,故有 G=m 解得v=, 所以有== 所以v1=v 根据G=mR 故T=2π,显然R越小,飞船运动的周期T减小. 故当飞船运动的轨道半径减小后,飞船运动的周期T减小. 故本题的答案为:,减小.
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考点分析:
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自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,三个轮子的半径不一样,它们的边缘有三个点分别为A、B、C,如图所示,当自行车运动时A、B、C三点中角速度最小的是______,向心加速度最大的是______

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某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验,装置如图所示,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz.
①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是______
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清晰
②关于橡皮筋做功,下列说法正确的是______
A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量
B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
③下图是某同学在正确实验过程中得到的一条纸带,相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来,A、B、C、D、E、F各点到O点的距离分别为:1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,则由纸带可知本次实验中小车获得的速度为______m/s.
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④实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功与速度的关系图线,即W-v图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的二次方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度的二次方的关系图线,即W-v2图,如图乙,并由此也得出“功与速度的二次方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,正确的是______
A.甲的分析不正确,乙的分析正确
B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确.

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如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙,用恒力F将A拉至B的右端,第一次将B固定在地面,F做功为W1,第二次将B放在光滑地面上,F做功为W2,比较二次做功应有( )
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A.W1<W2
B.W1=W2
C.W1>W2
D.不能确定
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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