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(1)电磁打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种 仪器,它使用电压 V以下的交...
(1)电磁打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种
仪器,它使用电压
V以下的交流电源供电,电源的频率为50H,它在纸带上每隔
s打一个点.
(2)在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中,小车拖着纸带运动,打出的纸带如图所示.选出A、B、C、D、E共5个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出,以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上,由此可求得打下B点时小车运动的速度为v
B=
m/s,小车的加速度为a=
m/s
2.(结果保留两位有效数字)
考点分析:
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一辆汽车在水平公路上以30m/s的速度匀速行驶,遇紧急情况后制动,汽车的减速过程可看成匀变速运动.已知汽车在最后一秒前进的距离为2m.则制动后汽车的加速度大小是
m/s
2,汽车在制动后10秒速度变为
m/s.
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重量为100N的木箱放在水平地板上,至少要用40N的水平推力,才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后,用38N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速运动.由此可知:木箱与地板间的最大静摩擦力为
N,它们间的动摩擦因素等于
.在运动过程中如果改用20N的水平推力推木箱时,摩擦力等于
N.
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有三个力,大小分别为10N、6N和8N,它们的合力的最大值是
N,最小值是
N.
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在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.某同学在做该实验时认为( )
A.分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置O
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验的误差会减小
D.拉力F
1和F
2的夹角越大越好
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甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的速度一时间图象如图所示.则下列说法正确的是( )
A.t
1时刻乙车从后面追上甲车
B.两车相遇前在t
l时刻相距最远
C.t
1时刻两车的速度相等,加速度也相等
D.0到t
l时间内,甲车的平均速度比乙车的平均速度大
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