质量为10克的石子被从高处无初速度释放，下落过程中空气阻力可以忽略不计．（g取10m/s
2 ）求：
（1）石子1s末的速度大小；
（2）石子在第2s内下落的高度；
（3）石子在第3s内的平均速度．
考点分析：
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（1）电磁打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种
仪器，它使用电压
V以下的交流电源供电，电源的频率为50H，它在纸带上每隔
s打一个点．
（2）在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出，以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上，由此可求得打下B点时小车运动的速度为v
B=
m/s，小车的加速度为a=
m/s
2．（结果保留两位有效数字）
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一辆汽车在水平公路上以30m/s的速度匀速行驶，遇紧急情况后制动，汽车的减速过程可看成匀变速运动．已知汽车在最后一秒前进的距离为2m．则制动后汽车的加速度大小是
m/s
2，汽车在制动后10秒速度变为
m/s．
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重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动．由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力为
N，它们间的动摩擦因素等于
．在运动过程中如果改用20N的水平推力推木箱时，摩擦力等于
N．
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有三个力，大小分别为10N、6N和8N，它们的合力的最大值是
N，最小值是
N．
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在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．某同学在做该实验时认为（ ）
A．分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置O
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验的误差会减小
D．拉力F
1和F
2的夹角越大越好
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