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如图甲所示,水平天花板下悬挂一光滑的轻质的定滑轮,跨过定滑轮的质量不计的绳(绳承...

如图甲所示,水平天花板下悬挂一光滑的轻质的定滑轮,跨过定滑轮的质量不计的绳(绳承受拉力足够大)两端分别连接物块A和B,A的质量为m,B的质量m是可以变化的,当B的质量改变时,可以得到A加速度变化图线如图乙所示,不计空气阻力和所有的摩擦,A加速度向上为正.
(1)求图乙中a1、a2和m1的大小.
(2)若m=0.8kg,m=1.2kg,AB开始都在离水平地面H=0.5m处,由静止释放AB,且B着地后不反弹,求A上升离水平地面的最大高度.(g取10m/s2
(3)根据牛顿定律和运动学规律,证明在A和B未着地或与滑轮接触时,AB系统机械能守恒.

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(1)对两个物块分别受力分析,运用牛顿第二定律列式求解出加速度与质量m的关系式,再结合图象进行分析判断; (2)B着地前,AB系统机械能守恒,B着地后,物体A继续上升,机械能守恒,根据机械能守恒定律列式求解即可;也可以先根据牛顿第二定律求解出加速度,然后根据运动学公式列式求解; (3)运用牛顿第二定律求解出加速度,然后根据运动学公式列式求解出速度,就可以证明系统机械能守恒; 【解析】 (1)对B物体受力分析,受重力mg和拉力F,根据牛顿第二定律,有:mg-F=ma 对A物体受力分析,受重力mg和拉力F,根据牛顿第二定律,有:F-mg=ma 解得a=g 当m→∞时a1=g 当m=0时a2=-g 当a=0时m=m1=m 即图乙中a1、a2和m1的大小分别为:g、-g、m. (2)方法一:用牛二定律和运动学关系【解析】 从H=0.5m高处释放,AB加速度有 a=g=2m/s2 B着地时A速度v== m/s 接着A做竖直上抛,上升h==0.1m A距离水平面最大高度hm=2H+h=1.1m 方法二:用动能定理【解析】 B刚落地时A、B有大小相等的速度,设为v则有: (m+m)v2=(m-m)gH 代入数据解得:v= m/s 接着A做竖直上抛,上升h==0.1m A距离水平面最大高度hm=2H+h=1.1m (3)设A开始离水平面h1,B开始离水平面h2,由静止释放A上升到高度h1′,B下降到高度h2′,则h1′-h1=h2-h2′=h 代入(1)问中加速度a,AB发生h位移时速度为v v2=2ah v2=2gh (m+m)v2=mg(h2-h2′)-mg(h1′-h1) 得mv2+mgh1′+mv2+mgh2′=mgh1+mgh2 故A、B系统机械能守恒.
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考点分析:
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(1)求小物块下落过程中的加速度大小;
(2)求小球从管口抛出时的速度大小;
(3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于manfen5.com 满分网L.
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(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线.
①a-F图象斜率的物理意义是   
②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理?
答:     (填“合理”或“不合理”).
③本次实验中,是否应该满足M≫m这样的条件?
答:    (填“是”或“否”);理由是   
(2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以    倒数为横轴.
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下列表述正确的是______
A.实验时应先放开纸带再接通电源           B.(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍
C.从纸带可求出计数点B对应的速率         D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s.
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B.轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上
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D.小车匀速运动时θ=α
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B.若m2静止不动,传送带转动越快,运动员对传送带的摩擦力也越大
C.若m2匀速上升时,上升速度越大,运动员对传送带的摩擦力也越大
D.若m2匀加速上升时,m1越大,运动员对传送带的摩擦力也越大
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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