Question

在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究．
（1）在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持    不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系．
（2）在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？    （填“不要”或“要”）．
（3）在寻找到加速度和质量的关系，采用图象方法处理数据，图象坐标应该选用    （填“a-m”或“a-1/m”）

Answer

实验要探究三个变量之间的关系，应采用控制变量法研究．
通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．应用图象法处理加速度与质量关系实验数据时，为了直观，应作出直线图象．
【解析】
（1）只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
所以在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持盘和盘中砝码的重力，不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系．
（2）平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力．
当每次改变重物的质量时，不需要重新调节木板的倾角，即不要重新平衡摩擦力．
（3）由牛顿第二定律F=ma可知当合力F不变时m与a成反比，在a-m图象中应该是双曲线，但是实验得出的各组数据是不是落在同一条双曲线上是不好判断的，但是a-的关系是正比例函数，此时各组数据是不是落在同一条直线上是非常容易观察的，所以图象坐标应该选用a-．
故答案为：（1）盘和盘中砝码的重力，
（2）不要
（3）a-