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如图所示,木箱的顶上悬挂一小球,当木箱从倾角为θ的斜面上自由滑下,木箱内悬挂小球...
如图所示,木箱的顶上悬挂一小球,当木箱从倾角为θ的斜面上自由滑下,木箱内悬挂小球的细线呈竖直方向,设小球的质量为m,木箱的质量为M,那么当木箱从斜面底端以某一初速度沿斜面向上滑行达到稳定时,求细线对小球拉力的大小为
.
考点分析:
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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点.
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=______m/s
2,计数点3的瞬时速度v
3=______m/s.(结果保留三位有效数字).
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有______.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l; B.木板的质量m
1;
C.滑块的质量m
2 D.托盘和砝码的总质量m
3E.滑块运动的时间t
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=______ (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).
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在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,其中的三个实验步骤是:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F
1和F
2.
(2)在纸上根据F
1和F
2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F.
(3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向.
以上三个步骤中均有错误或疏漏,指出错在哪里?
在(1)中是
.
在(2)中是
.
在(3)中是
.
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如图所示,甲中小球用轻绳系在轻支架上,轻支架固定在台秤的秤盘上;乙中小球用轻绳系在天花板上,已知ρ
球>ρ
水,两小球全部浸没在水中,甲乙两图中除了小球系的位置不同,其他全部相同.设甲图未剪断轻绳时台秤示数为N
1,剪断后小球在水中运动时台秤示数为N
2,乙图未剪断轻绳时台秤示数为N
3,剪断后小球在水中运动时台秤示数为N
4,以下正确的是( )
A.N
1>N
2=N
4>N
3B.N
2=N
4>N
1>N
3C.N
1>N
4>N
3>N
2D.N
4>N
2>N
3>N
1
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静止在光滑水平面上的物体,受到水平外力F作用,如图F随时间按正弦规律变化,且图中每相邻时刻间时间为周期的八分之一,则( )
A.物体在t
2时刻速度和加速度都达到了最大
B.物体在t
3到t
6时间内的速度始终在减小,但方向不变
C.该物体运动的加速度随时间按正弦规律变化
D.物体在t
3到t
5时间内的位移大小一定大于t
4到t
6时间内的位移大小
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如图所示A、B两长方体叠放在光滑的水平面上,第一次用水平恒力F拉A,第二次用相同的水平恒力F拉B,都能使它们一起沿水平面运动,而AB之间没有相对滑动,则两种情况( )
A.加速度相同
B.AB间摩擦力的大小两次一定不相同
C.加速度可能为零
D.AB间摩擦力不可能为零
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