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如图所示,A、B两物体用细绳相连跨过光滑的定滑轮,A放在粗糙的水平桌面上,B物体...

如图所示,A、B两物体用细绳相连跨过光滑的定滑轮,A放在粗糙的水平桌面上,B物体悬空.现用水平拉力F拉着A物体,使得B物体以5m/s2的加速度匀加速竖直上升,已知A、B物体的质量分别为1kg和2kg,A与桌面的动摩擦因数为0.2,g=10m/s2;试求:水平拉力F的大小是多少?

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分别隔离对A、B分析,抓住A、B的加速度大小相等,运用牛顿第二定律求出水平拉力F的大小. 【解析】 对A运用牛顿第二定律有:F-f-T=mAa 对B运用牛顿第二定律有:T-mBg=mBa 代入数据,联立解得F=37N. 答:水平拉力F的大小是37N.
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考点分析:
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图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A.实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源.
①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和    小车和砝码的总质量.(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)
②下图B是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2.由图可读出s1=    cm,由此求得加速度的大小 a=    m/s2.(保留小数点后两位有效数字)
③图C为实验小组以小车和砝码总质量manfen5.com 满分网为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出的a-manfen5.com 满分网关系图线.由图可分析得出:加速度与质量成    关系,(填“成正比”或“成反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角    (填“过大”或“过小”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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