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如图所示轨迹为平抛运动轨迹的一部分，能否由此轨迹求平抛运动的初速度V？若不能，还...
如图所示轨迹为平抛运动轨迹的一部分，能否由此轨迹求平抛运动的初速度V
？若不能，还需什么条件？写出需要测量的物理量及最后的初速度表达式．（已知重力加速度为g）
考点分析：
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在做“探究加速度与力的关系”的实验中，两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘可放砝码（如图）．满足怎样的条件才能使小盘和砝码所受的重力等于使小车做匀加速运动的力，说明理由．
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科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映自然规律．伽利略的斜面实验程序如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面 （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动．
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论．下列选项正确的是（ ）
A．事实（2）→推论（3）→事实（1）→推论（4）
B．事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4）
C．事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4）
D．事实（2）→推论（1）→事实（3）→推论（4）
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如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外力及空气阻力，则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对它的总作用力的大小是（ ）
A．mg
B．μmg
C．mg
D．mg
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如图所示的皮带传动装置中，O
1是主动轮，O
2是从动轮，A、B分别是皮带上与两轮接触的点，C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点（为清楚起见，图中将两轮与皮带画得略微分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触的）．当O
1顺时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则A、B、C、D各点所受静摩擦力的方向分别是（ ）
A．向上，向下，向下，向上
B．向下，向上，向上，向下
C．向上，向上，向下，向下
D．向下，向下，向上，向上
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物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行，物体F放在物体E上，E、F接触面水平，当A与B相对静止，E与F相对静止从光滑斜面上滑下时（ ）
A．A受到B的摩擦力沿斜面方向
B．A、B之间的摩擦力为零
C．E、F之间有摩擦力
D．E、F之间的摩擦力为零
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