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如图所示,质量分别为mA、mB的两个物体A和B用跨过定滑轮的细绳相连,用力把B压...

如图所示,质量分别为mA、mB的两个物体A和B用跨过定滑轮的细绳相连,用力把B压在水平桌面上,使A离地面的高度为H,且桌面上方细绳与桌面平行.现撤去压B的外力,使A、B从静止开始运动.A着地后不反弹,在运动过程中B始终碰不到滑轮.B与水平桌面的动摩擦因数为u,不计滑轮与轴间、绳子的摩擦,不计空气阻力及细绳、滑轮的质量.求:
(1)A下落过程中的加速度大小
(2)B在桌面上运动的位移大小.

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(1)分别对A、B进行受力分析,根据牛顿第二定律,抓住加速度大小相等,求出A下落的加速度大小. (2)求出A着地时B的速度,再根据匀变速直线运动的速度位移公式求出B匀减速直线运动的位移,从而得出匀加速和匀减速直线运动的位移之和,即B在桌面上运动的位移大小. 【解析】 (1)对A:mAg-T=mAa    对B:T-μmBg=mBa     解得:. (2)A着地时,B的速度 B的加速度aB=μg 则B再前进的距离: 所以:B在桌上移动位移的大小:s=s1+H=. 答:(1)A下落过程中的加速度大小为. (2)B在桌面上运动的位移大小为.
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考点分析:
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如图所示,A、B两棒长均为L=1m,A的下端和B的上端相距s=20m.若A、B同时运动,A做自由落体运动,B做竖直上抛运动,初速度v=40m/s.求:(g=10m/s2
(1)A、B两棒何时相遇.
(2)A、B两棒从相遇到分离所需的时间.

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汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60s内汽车的加速度随时间变化的图如图所示,求
(1)画出汽车在0~60s内的v~t图线;
(2)求在这60s内汽车行驶的路程.

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某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验.两个相同的小车放在光滑的水平板上,前端各系一第细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码.增减小盘中的砝码就可以改变小受到的合力.两个小车后端各系一条细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上,使小车静止,抬起黑板擦,两个小同时开始运动,按下黑板擦,两个小车同时停下来.
(1)通过改变______,就可以改变小车所受的合力.
(2)在探究加速度与质量的关系时,分别以______为纵坐标、______为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系.
(3)为减小摩擦阻力带来的实验误差,另一实验小组同学采用图乙所示的实验装置来探究当全外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.
测出两个光电门中心之间的距离s和遮光条的宽度d,将滑块从图乙所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间△t1,遮光条通过光电门2的时间△t2,则滑块的加速度的表达式a=______manfen5.com 满分网
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(1)常用螺旋测微器的精度是0.01mm.如图中的螺旋测微器读数为5.620mm,请在刻度线旁边的方框内标出相应的数值以符合给出的读数.若另制作一个螺旋测微器,要求其精确度提高到0.005mm,而螺旋测微器的螺距仍保持0.5mm不变,可以采用的方法是______
(2)张丹同学用如图(甲)所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度.实验过程上如下:在斜面上铺上白纸,用图钉钉住.把滴水计时器固定在小车的末端,在小车上固定一平衡物.调节滴水计时器的滴水速度,使其每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准).在斜面顶端放置一浅盘,把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水,使水滴能滴人浅盘内.随即在撤去浅盘的同时放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹.小车到达斜面底端时立即将小车移开.图(乙)为实验得到的一条纸带,用刻度尺量出相邻点之间的距离是s01=1.40cm,s12=2.15cms25=2.91cm,,s34=3.65cm,s45=4.41cm,s56=5.15cm.滴水计时器的原理与课本上介绍的______ 原理类似.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度v4=______m/s,小车的加速度a=______m/s2.(结果均保留3位有效数字).
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如图甲所示,质量m=1kg的小球放在光滑的水平面上,在界线MN的左方始终受到水平恒力F1的作用,在MN的右方除受F1外还受到与F1在同条直线上的水平恒力F2的作用.小球从A点由静止开始运动,运动的v-t图象如图乙所示.由图可知,下列说法中正确的是( )
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A.F2的大小为1.5N
B.F1与F2的比值大小为2:3
C.t=4s时,小球经过界线MN
D.小球在界面左右两侧离界面的最大距离之比为2:3
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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