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某小组采用如图所示的实验装置来做“验证牛顿第二定律”的实验,如图甲所示,木板水平...

某小组采用如图所示的实验装置来做“验证牛顿第二定律”的实验,如图甲所示,木板水平放置,小车的质量为M,一个钩码的质量为m,重力加速度为g,实验时进行了如下操作:
①只挂一个钩码,纸带上所记录的点迹如图乙所示;
②保持小车的质量不变,分别挂上3个、5个钩码时,纸带上所记录的点迹分别如图丙、丁所示.manfen5.com 满分网
(1)从图乙纸带上的点迹能初步判断出小车运动过程中所受到的阻力为______
(2)图丙纸带所对应小车的加速度应为______.(用M、m和g表示)
(3)某同学在保持小车的质量不变时,测出了多组合外力与加速度的数值,并作出了如图所示的a-F图象,图线不通过坐标原点的原因是______
(1)根据乙纸带判断小车的运动状态,对小车进行受力,然后求出小车受到的阻力. (2)对小车受力分析,然后由牛顿第二定律求出小车的加速度. (3)图线不通过坐标原点,说明拉力F为某一值时,加速度为零,可从是否平衡摩擦力方面分析. 【解析】 (1)由图乙所示纸带可知,小车运动稳定后,小车在相等时间内的路程相等, 则小车做运动直线运动,处于平衡状态,此时小车在水平方向上受摩擦力f, 绳子的拉力F=mg作用,由平衡条件得,小车运动过程中所受到的阻力f=F=mg; (2)打纸带丙时,小车受到的拉力F′=3mg,摩擦力f=mg, 由牛顿第二定律得:F′-f=Ma,即3mg-mg=Ma,a=; (3)图线不通过坐标原点,说明拉力F为某一值时,加速度为零, 可能是实验时没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够. 故答案为:(1)mg;(2);(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
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考点分析:
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某同学用如图所示的装置测定重力加速度.
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C.μ=2tanθ
D.μ与θ无关
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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