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过山车是游乐场中常见的设施.下图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面...

过山车是游乐场中常见的设施.下图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成,B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点,B、C间距与C、D间距相等,半径R1=2.0m、R2=1.4m.一个质量为m=1.0kg的小球(视为质点),从轨道的左侧A点以v=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动,A、B间距L1=6.0m.小球与水平轨道间的动摩擦因数为0.2,圆形轨道是光滑的.假设水平轨道足够长,圆形轨道间不相互重叠.重力加速度取g=10m/s2,计算结果保留小数点后一位数字.试求
(1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时,轨道对小球作用力的大小;
(2)如果小球恰能通过第二圆形轨道,B、C间距L应是多少;
(3)在满足(2)的条件下,如果要使小球不能脱离轨道,在第三个圆形轨道的设计中,半径R3应满足的条件;小球最终停留点与起点A的距离.
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对小球的运动过程进行分析. 运用动能定理求出小球经过第一个圆轨道的最高点时的速度,再对小球在第一个圆轨道的最高点进行受力分析,并利用牛顿第二定律求出轨道对小球作用力. 知道小球恰能通过圆形轨道的含义,并能找出在第二圆形轨道的最高点速度.运用动能定理研究某一运动过程求出B、C间距L. 知道要使小球不能脱离轨道的含义:1、小球恰能通过第三个圆轨道,2、轨道半径较大时,小球不能通过第三个圆轨道,但是还要不能脱离轨道,那么小球上升的高度就不能超过R3 应用动能定理研究整个过程求出两种情况下的问题. 【解析】 (1)设小球经过第一个圆轨道的最高点时的速度为v1根据动能定理得: -μmgL1-2mgR1=mv12-mv2 ① 小球在最高点受到重力mg和轨道对它的作用力F,根据牛顿第二定律有:              F+mg=m        ② 由 ①、②得               F=10.0 N  ③ (2)设小球在第二个圆轨道的最高点的速度为v2,由小球恰能通过第二圆形轨道有:                  mg=m     ④ -μmg(L1+L)-2mgR2=mv22-mv2  ⑤ 由④、⑤得             L=12.5m    ⑥ (3)要保证小球不脱离轨道,可分两种情况进行讨论:  I.轨道半径较小时,小球恰能通过第三个圆轨道,设在最高点的速度为v3,应满足                mg=m  ⑦ -μmg(L1+2L)-2mgR3=mv32-mv2 ⑧ 由 ⑥、⑦、⑧得            R3=0.4m II.轨道半径较大时,小球上升的最大高度为R3,根据动能定理 -μmg(L1+2L)-2mgR3=0-mv2              解得                   R3=1.0m 为了保证圆轨道不重叠,R3最大值应满足                 (R2+R3)2=L2+(R3-R2)2 解得               R3=27.9m 综合I、II,要使小球不脱离轨道,则第三个圆轨道的半径须满足下面的条件   0<R3≤0.4m或  1.0m≤R3≤27.9m 当0<R3≤0.4m时,小球最终焦停留点与起始点A的距离为L′,则 -μmgL′=0-mv2                   L′=36.0m 当1.0m≤R3≤27.9m时,小球最终焦停留点与起始点A的距离为L〞,则                  L″=L′-2(L′-L1-2L)=26.0m 答:(1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时,轨道对小球作用力的大小为10.0N; (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道,B、C间距L应是12.5m; (3)第三个圆轨道的半径须满足下面的条件  0<R3≤0.4m或  1.0m≤R3≤27.9m 当0<R3≤0.4m时,小球最终焦停留点与起始点A的距离为36.0m 当1.0m≤R3≤27.9m时,小球最终焦停留点与起始点A的距离为26.0m.
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考点分析:
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(1)第一种方法中弹射系统使飞机具有的最小速度;
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①沿直线做匀加速运动的某物体,牵引一条通过打点计时器的纸带,计时器的打点周期T=0.02s,取下纸带后,由某一计时点开始,每隔五个点剪下一段纸带,按图1那样贴在直角坐标平面上,彼此不留间隙,也不要重叠.纸带下端都要准确地与横轴重合,每一条纸带的左边准确地与纵轴平行,图的纵轴上已标出了每条纸带的长度L(单位:mm).今以横轴为时间轴,令每条纸带的宽度代表一个时间单位:0.1s,以纵轴为速度轴,纵轴上原来标的每毫米代表一个速度单位:10mm/s.
(1)在每段纸带的上边缘中点画“•”作为计数点,在新的坐标里每个计数点的纵坐标表示______
(2)画一直线,使尽可能多的计数点落在此直线上,并使直线两侧的计数点数目大致相等,这条直线便是运动物体的______图线.
(3)求出上述直线的斜率,可知运动物体的加速度a=______m/s2
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(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是______
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(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:
A、利用公式a=manfen5.com 满分网计算;B、根据a=manfen5.com 满分网利用逐差法计算.
两种方案中,你认为选择方案______比较合理.
(4)下表是该同学在探究“保持m不变,a与F的关系”时记录的一组实验数据,请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图象;
( 小车质量:M=0.500kg,g=10m/s2 )
         次数
物理量
123456
m砂和桶(kg)0.0100.0200.0300.0400.0500.060
a(m/s20.1960.3900.7180.7840.9901.176
(5)针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理,就其中的某一环节,提出一条你有别于该同学的设计或处理方法:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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