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如图所示,为供儿童娱乐的滑梯的示意图,其中AB为斜面滑槽,与水平方向的夹角为θ=...

如图所示,为供儿童娱乐的滑梯的示意图,其中AB为斜面滑槽,与水平方向的夹角为θ=37°;长L的BC水平滑槽,与半径R=0.2m的manfen5.com 满分网圆弧CD相切;ED为地面.已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0.5,在B点由斜面转到水平面的运动速率不变,A点离地面的竖直高度AE为H=2m.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)试求:
(1)儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小?
(要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图)
(2)儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小?(结果可用根号表示)
(3)为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出,水平滑槽BC的长度L至少为多少?

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(1)对儿童进行受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度a; (2)儿童从A处由静止开始滑到B处做匀加速直线运动,根据速度位移公式即可求解到达B处的速度; (3)儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出的临界条件是刚好沿圆弧做圆周运动,此时由儿童的重力提供向心力,算出此时的速度,所以儿童滑到C点的速度必须必这个值值,根据动能定理或运动学相关公式即可求解. (1)设儿童下滑的加速度大小为a,对儿童进行受力分析如图所示,则有:        mgsin37°-μmgcos37°=ma1          解得:a1=2 m/s2.                                             因为H=2 m,圆弧CD的半径R=0.8 m,     所以AB的长度 (2)设儿童滑到B点的速率为vB,则:vB2=2aL1,     (或依动能定理:)      解得: (3)设儿童在C点恰做平抛运动滑出时的速率为vC,则:mg=m      f=umg=ma2 -2a2L≤vC2-vB2 (或用动能定理:)    解得:L≥1 m. 答:(1)儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小为2 m/s2;(2)儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小为;(3)为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出,水平滑槽BC的长度L至少为1m.
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考点分析:
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A.待测电压表(量程3V,内阻未知)一块      B.电流表(量程3A,内阻0.01Ω)一只   C.定值电阻(阻值5kΩ,额定电流0.5A)一个  D.电池组(电动势小于3V,内阻不计)E.多用电表一只     F.开关两只     G.导线若干
有一同学利用上面所给器材,进行如下实验操作:
(1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是×100Ω、×10Ω和×1Ω.该同学选择×10Ω倍率,用正确的操作方法测量时,发现指针偏转角度太小.为了较准确地进行测量,应重新选择______倍率.重新选择倍率后,刻度盘上的指针位置如图所示,那么测量结果大约是______Ω
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(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和______(填“交流”或“直流”)电源;
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A.橡皮筋处于原长状态                    B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处                D.小车未过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的______部分进行测量;
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(4)下面是本实验的数据记录表,
物理量数据次数橡皮筋
做功
10个间隔距离
x(m)
10个间隔时间
T(s)
小车获得速度
vn(m/s)
小车速度的平方vn2(m/s)2
1W0.28800.21.442.07
22W0.41760.22.094.36
33W0.48960.22.455.99
44W0.59040.22.958.71
55W0.64800.23.2410.50
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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