一学生在楼层顶做了一个小实验：
让一个铁球从静止开始自由下落，下落t
1=2s后打开降落伞．打开降落伞后阻力是铁球重力的1.5倍，然后铁球做匀减速直线运动，到地面刚好停止．假设阻力不变，取
g=10m/s
2．求
（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小V
1（2）铁球从静止开始下落到地面的总位移大小S
（3）画出铁球从静止开始到地面的v-t图象，不需要计算和说明．
考点分析：
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一个质量为m=4kg的物体放在粗糙水平面上，当水平拉力为F
1=3N，物体保持静止．当变为水平拉力F
2=10N，物体以a=1m/s
2的加速度做匀加速直线运动，取g=10N/kg．求：
（1）当水平拉力F
1=3N，求物体受到的静摩擦力大小，要求画出受力分析图．
（2）求地面与物体间的动摩擦因数，不要求画出受力分析图．
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如图所示，重物的质量为m．细轻绳的A、B端是固定的，O点为重物的重心，重物静止时AO与BO互相垂直，AO与水平面的夹角为θ．重力加速度为g．求：
（1）对重物受力分析
（2）分别求细轻绳AO、BO对重物的拉力大小．
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在“探究小车加速度与质量、合力的关系”的实验中，
（1）实验中，所用到的物理方法是
（2）对小车进行平衡摩擦力操作：调节导轨的倾角，使小车
（3）为了减小实验误差，应该使小车的总质量
钩码和桶的总质量．（填“远大于”、或“远小于”）
（4）某学生在平衡摩擦力时，把导轨一端垫得过低，使得倾角偏小，他所得的a-F关系可用哪根图线表示（图中，a是小车的加速度，F是细线作用小车的拉力）
（5）在小车合外力一定的情况下，为了直观研究加速度与质量的关系，应该作出加速度与
的图象．
（6）得到一条小车运动的纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，两相邻计数点的位移S
3=7.33cm，S
4=8.95cm，则A点瞬时速度的大小是
m/s，加速度的大小是
m/s
2．（结果保留两位小数）
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在“探究合力与分力的关系”的实验中，已知用到的橡皮筋满足胡克定律．
（1）先用一个弹簧测力计使橡皮筋结点拉到O点，此时拉力F=4N，橡皮筋伸长了X=4cm，则橡皮筋的劲度系数K=
N/m
（2）再用两个弹簧测力计互成角度拉到同样的O点，记下
，然后作图
．
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物体静止在水平桌面 上，则正确的是（ ）
A．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对平衡力
B．桌面对物体的支持力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力与物体受到的重力是同一性质的力
D．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
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