Question

（多选题）学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是高中阶段观察或操作过的几个实验，其中研究物理问题的思想方法相同的是（ ）
A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（1）（4）

Answer

实验（1）和实验（4）通过平面镜反射光线，入射光线方向保持不变，而法线转过θ角，反射光线转过的角度为2θ，而光斑走过的位移为2rθ，这样就放大了需要观测的结果，故该方法是微小变量放大法．
实验（2）和实验（3）是在研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．
【解析】
（1）采用微小变量放大法，即该实验通过平面镜反射光线，入射光线方向保持不变，而法线转过θ角，反射光线转过的角度为2θ，而光斑走过的位移为2rθ，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．
（2）研究三个变量之间的关系时，先假定其中一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这种方法称为控制变量法．而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系，故先保持小车质量M不变，而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系，或者先保持小车的质量不变，探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系，故本实验的操作过程采用的为控制变量法．
（3）本实验是探究在气体的热力学温度T保持不变时，气体的体积V和压强P之间的关系，故应为控制变量法．
（4）用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，若使法线转过θ角，则M反射的光线旋转的角度为2θ，N反射的光线就就旋转了4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．
故（1）和（4）采用的是微小变量放大法．而（2）和（3）采用的是控制变量法．
故BD正确．
故选BD．