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两列完全相同的波叠加后产生的干涉图样．实线和虚线表示同一时刻的波峰和波谷．若a、...
两列完全相同的波叠加后产生的干涉图样．实线和虚线表示同一时刻的波峰和波谷．若a、b、c、d四点位置如图所示，那么再过半个周期后，下列叙述正确的是（ ）
A．b点变为振动加强点，c点变为振动减弱点
B．a点仍为振动减弱点，c点仍为振动加强点
C．b点变为振动加强点，d点变为振动加强点
D．a点仍为振动加强点，b点仍为振动减弱点
考点分析：
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如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受最大拉力为20
N，再用一绳系OC绳的A点，
BA绳能承受的最大拉力为30N，现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？
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如图所示，斜面倾角为θ=37
，在斜面上放着一重为100N的物体，问：
（1）重力沿斜面下滑方向的分力多大；
（2）重力沿斜面垂直方向的分力有多大，物体对斜面的压力有多大；
（3）如果物体静止不动，那么物体受到的摩擦力多大，方向如何；
（4）如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2，那么让物体下滑，在下滑过程中物体受到的滑动摩擦力多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
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如图所示，A、B两弹簧的劲度系数均为k，两球重均为G，弹簧质量不计，下面的弹簧伸长多少，上面的弹簧伸长多少，两弹簧伸长长度之和为多少．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图5），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图6），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图7），记下相应的示数．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 20 | 4.0 | 4 |
| 2 | 20 | 4.0 | ______ |
| 3 | ______ | 8.0 | 8 |
（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
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（1）在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作正确的是（ ）
A．同一实验过程中，O点位置允许变动
B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到0点
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到0点时两个弹簧秤之间夹角必须取90°，以便计算合力的大小
（2）某同学做《验证力的平行四边形定则》实验作出如图所示，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中
______是F
1、F
2合力的理论值，______是合力的实验值，需要进行比较的是______和______．
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