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在用图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时.可通过改变______改变拉...

在用图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时.可通过改变______改变拉力做功的数据,利用______可测定小车的速度.

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橡皮条的拉力为变力,其做功的具体的数值不好测量,可以把1根橡皮条做的功记为W,则2根橡皮条做的功记为2W,3根橡皮条做的功记为3W…,通过研究纸带测量小车的速度. 【解析】 橡皮条的拉力为变力,其做功的具体的数值不好测量,可以把1根橡皮条做的功记为W,则2根橡皮条做的功记为2W,3根橡皮条做的功记为3W…,即通过改变橡皮条的条数来改变功; 橡皮条做功完毕,速度最大,通过研究纸带,得到小车的最大速度; 故答案为:橡皮筋的条数,纸带.
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考点分析:
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如图所示,光滑直角金属杆处在竖直面内,它的两端MN固定在同一水平面上,且右半部分ON较左半部分MO长一些.套在杆上的小圆环从M端开始以初速度v向上运动,到达最高点O时速度恰好为零,并立即向N端滑去,若以v、s、a、Ek分别表示圆环的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小,图2中能够正确反映小球自M点到N点运动过程的是( )
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如图所示,物体P与竖直放置的轻质弹簧相连处于静止状态,现对P施一竖直向上的拉力F,使其向上运动至弹簧恢复原长的过程中( )
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A.力F对物体做的功等于物体动能的增量
B.力F对物体做的功等于物体动能和重力势能的增量之和
C.力F与弹簧力对物体做功之和等于物体动能和重力势能的增量之和
D.力F做的功等于整个系统机械能的增量
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建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为80.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取l0m/s2)( )
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A.590N
B.610N
C.990N
D.1010N
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如图所示的塔吊臂上有一个可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起.A、B之间的距离以d=H一2t(SI)(SI表示国际单位制,式中H为吊臂离地面的高度)规律变化.则物体B做( )
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A.匀速直线运动
B.匀加速直线运动
C.匀减速直线运动
D.曲线运动
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一辆空车和一辆满载货物的同型号的汽车,在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶,紧急刹车后若车轮不滚动只滑动,那么( )
A.满载货物的车由于惯性较大,其滑行距离也较大
B.满载货物的车由于受的摩擦力较大,其滑行距离较小
C.两辆车滑行的距离相同
D.两辆车滑行的时间相同
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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