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A、B是电场中的同一条直线形电场线上的两点．若将一个带负电的点电荷从A点由静止释...
A、B是电场中的同一条直线形电场线上的两点．若将一个带负电的点电荷从A点由静止释放，它在沿电场线从A向B运动过程中的速度图象如图所示．比较A、B两点的电势U和场强E，下列说法中正确的是（ ）
A．φ
A＞φ
B，E
A＞E
BB．φ
A＞φ
B，E
A＜E
BC．φ
A＜φ
B，E
A＜E
BD．φ
A＜φ
B，E
A＞E
B
考点分析：
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如图所示，A BC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道，其中ABC的末端水平，DEF是半径为r=0.4m的半圆形轨道，其直径DF沿竖直方向，C、D可看作重合．现有一可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放，g取10m/s
2．以下说法正确的是（ ）
A．若使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动，H至少为0.4m
B．若使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动，H至少为0.2m
C．若H小于0.2m，则小球不可能沿DEF轨道运动
D．若H小于0.2m，则小球不可能到达E点
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如图所示，A、B 两物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力 F 拉 A，使 A、B 一起沿水平面做匀加速运动，这时弹簧长度为 L
1，若将 A、B 置于斜面上，用相同的沿斜面方向的恒力 F 拉 A，使 A、B 一起沿斜面做匀加速运动，此时弹簧的长度为 L
2，则 （ ）
A．L
2=L
1B．L
2＞L
1C．L
2＜L
1D．由于A、B的质量关系未知，故无法确定L
1、L
2的大小关系
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1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验，实验时，用宇宙飞船（质量m）去接触正在轨道上运行的火箭（质量m
x，发动机已熄火），如图所示，接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速，推进器的平均推力为F，开动时间△t，测出飞船和火箭组的速度变化是△v，下列说法正确的是（ ）
A．推力F越大，
就越大，且
与F成正比
B．推力F通过飞船m传递给了火箭m
x，所以m对m
x的弹力大小应为F
C．火箭质量m
x应为
D．火箭质量m
x应为
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如图所示，在光滑水平面上放着长为L，质量为M的长木板，在长木板左端放一质量为m的物块（可视为质点），开始时物体和长木板均处于静止状态，物块和长木板间是粗糙的．今对物块m施一水平向右的恒力F．下列判断正确的是（ ）
A．若只增大物块质量m，则相对滑动过程木板的加速度不变
B．若只增大物块质量m，则相对滑动过程木板的加速度变大
C．若只增大恒力F，则相对滑动过程木板的加速度变大
D．若只增大恒力F，则相对滑动过程木板的加速度不变
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．根据速度定义式v=
，当△t非常非常小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
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