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在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上细...

在“探究求合力的方法”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上细绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条与细绳的结点拉到与一个力作用时的同一位置O,某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的细绳细一些且长一些,实验效果好
B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平行
C.拉力F1和F2的夹角越大越好
D.实验中橡皮条也可以用不可伸长的细绳替代,只要一个力作用和两个力作用时拉结点到达同一位置O,就可以达到等效的目的
其中正确的是:______

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进行实验的实际操作首先要明确实验原理,知道所要测量的数据,同时实验操作要本着简单易行,而且有利于减小实验误差的原则进行. 【解析】 A、为了方便而且更加准确确定力的方向,操作时可以使绳套细且长一些,故A正确; B、为了减小摩擦,拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平行,故B正确; C、为了做平行四边形方便,拉力F1和F2的夹角适当,并非越大越好,故C错误; D、实验中通过测量橡皮条的伸长量来表示力的大小,由于细绳的伸长量无法测量,因此不能用细绳代替橡皮条,故D错误. 故选AB.
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考点分析:
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A.t1时刻小球动能最大
B.t2时刻小球动能最大
C.t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少
D.t2~t3段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能
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A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零
B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
C.斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma
D.当加速度增大为2a时,斜面对球的弹力保持不变
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A.F1缓慢减小,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢减小,F3保持不变
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A.(F-mg)cosθ
B.(mg-F)sinθ
C.μ(mg-F)sinθ
D.μ(F-mg)cosθ
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A.绳子拉力逐渐减小
B.A对斜面的压力逐渐增大
C.A所受的摩擦力逐渐增大
D.A所受的合力不变
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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