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在研究物体加速度与其所受的作用力和物体质量的关系的实验中采用的科学研究方法是（ ...
在研究物体加速度与其所受的作用力和物体质量的关系的实验中采用的科学研究方法是（ ）
A．理想实验法
B．建立物理模型法
C．控制变量法
D．等效替代法
考点分析：
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甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑，如下图所示，他们在奔跑时有相同的最大速度．乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动．现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的80%，则：
（1）乙在接力区需奔出多少距离？
（2）乙应在距离甲多远时起跑？
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如图所示，A、B两球用长1m的绳子相连，用手拿着A球时，B球距地h，释放A后不计空气阻力，两球落地时间差△t=0.2s，g取10m/s
2，则h为多大？
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一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体在第5秒内通过的位移是9米，则它在5秒末的速度为多大．
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（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
C．断开电源，取下纸带
D．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
E．换上新的纸带，再重复做三次
（2）在用打点计时器做测定小车做匀变速直线运动的加速度实验中，已知打点计时器所
用的电源频率为50Hz，得到的纸带如图所示，相邻两个测量点间还有4个打点未画出．则打点计时器打B 点时小车的瞬时速度为
m/s，物体运动的加速度为
m/s
2，EF间的距离可能是
cm．
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若以v
＞10m/s的速度竖直上抛一物体，忽略空气阻力，设g为10m/s
2；则此物体在上升过程中的最后1秒上升的高度为
m．
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