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如图所示,在倾角为θ=37°的固定斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另...

如图所示,在倾角为θ=37°的固定斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另一端被坐在小车上的人拉住.已知人的质量为50kg,小车的质量为10kg,绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计,斜面对小车间的动摩擦因数为0.2,小车与人间的动摩擦因数为0.8,取重力加速度g=10m/s2,当人以288N的力拉绳时,人与小车相对静止,试求(斜面足够长):(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6.取g=10m/s2
(1)人与车一起运动的加速度大小;
(2)人所受摩擦力的大小和方向.

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(1)将人和车看成整体,对整体分析,受总重力、两个拉力、支持力和斜面的摩擦力,根据牛顿第二定律求出整体的加速度. (2)人和车具有相同的加速度,根据人的加速度,求出人的合力,从而根据人的受力求出人所受摩擦力的大小和方向. 【解析】 (1)对整体,设人的质量为m1,小车质量为m2,斜面对小车的摩擦力为f1,小车对人的静摩擦力为f2,小车和斜面间的动摩擦因数为μ1,绳子上的张力为F.则: 2F-(m1+m2)gsin37°-f1=(m1+m2)a, f1=μ1 (m1+m2)g cos37°, 解得a=2 m/s2                            故人与车一起运动的加速度大小为2 m/s2. (2)对人F-m1gsin37°+f2=m1a, 解得f2=112N,方向沿斜面向上       故人所受摩擦力的大小为112N,方向沿斜面向上.
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考点分析:
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某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和砝码及盘的重力F的数据如下表所示:
F/N0.200.300.400.500.60
a/0.110.190.290.400.51
(1)根据表中的数据在下图(b)所示的坐标中作出a-F图象;
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(2)图象的斜率的物理意义是______
(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是______
(4)小车总质量为______ kg.
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在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作正确的是______
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角应取90°,以便于算出合力的大小.
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如图所示,两个完全相同的小车质量为M,放在光滑的水平面上,小车横梁上用细线各悬挂一质量为m(m<M)的小球,若分别施加水平恒力F1、F2,整个装置分别以加速度a1、a2做匀加速运动,但两条细线与竖直方向夹角均为θ,则下列判断正确的是( )
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A.两细线的拉力大小不相同
B.地面对两个小车的支持力相同
C.水平恒力F1=F2
D.两个小车的加速度a1<a2
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某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型,一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,BC段的动摩擦因数μ2>tanθ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态,则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中( )
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A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
B.地面对滑梯始终无摩擦力作用
C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小
D.地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小
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平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线,如图所示,若平抛运动的时间大于2t1则下列说法中正确的是( )
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A.图线2表示竖直分运动的v-t图线
B.t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为30°
C.t1时刻的位移方向与初速度方向夹角的正切为manfen5.com 满分网
D.2t1时刻的位移方向与初速度方向夹角为60°
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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