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某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验...

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
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①图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为    m/s2.(结果保留二位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数manfen5.com 满分网的图象.你认为同学    (填“甲”、“乙”)的方案更合理.
③改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示).
此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是    (单选题)
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大.
①小车做匀加速运动,加速度可以用逐差法求出. ②由F=ma得:在F一定的情况下,a与成正比,所以画a与的图象好找规律. ③设加速度为a:对小车:F=Ma;对钩码:F-mg=ma;联立解得:a=,当M远大于m时,忽略掉m,a=,加速度才与小车的质量成反比,所以出现误差的原因是所挂钩码的总质量太大. 【解析】 ①小车做匀加速运动,设AC间的位移为:x1,AC间的位移为:x2 由:得: a=, 注意t为从A到C需要的时间,所以t=4×0.02=0.08s 代入数据得: a==3.1875≈3.2m/s2 ②由F=ma得:在F一定的情况下,a与成正比,所以画a与的图象好找规律.故乙同学方案更为合理. ③设加速度为a,小车质量M,钩码质量m: 对小车:F=Ma; 对钩码:F-mg=ma; 联立解得:a=,当M远大于m时,忽略掉钩码质量m,a=,加速度才与小车的质量成反比,所以出现误差的原因是所挂钩码的总质量太大. 故选:C 故答案为:①3.2;②乙;③C
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考点分析:
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某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图 (a)所示
①试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力.
②(2)有关此实验,下列叙述正确的是______
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
③图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)答:______

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