满分5 > 高中物理试题 >

质量为5kg的木块放在固定的水平木板上,木块与木板间的动摩擦因数为0.6.(取g...

质量为5kg的木块放在固定的水平木板上,木块与木板间的动摩擦因数为0.6.(取g=10m/s2,假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
(1)当施加在木块的水平拉力为F1=20N时,木块受到的摩擦力大小为多少?
(2)要使木块能沿木板匀速滑动,需给木块施加水平力为F2,求出力F2的大小是多少?
(3)若木块受到的水平拉力F由零逐渐增大,请在给定的图上画出木块所受到的摩擦力f大小与拉力F的图线(只画出图线,标出特征值,无需说明).

manfen5.com 满分网
(1)先求出木块与木板间的最大静摩擦力fm,根据F1与fm的关系,判断物体的状态,若物体处于静止状态,将受到静摩擦力,由平衡条件求解其大小.若物体运动,将受到滑动摩擦力,由f=μN求解. (2)要使木块能沿木板匀速滑动,水平力F2与木块所受的滑动摩擦力平衡,由平衡条件和f=μN结合求解. (3)若木块受到的水平拉力F由零逐渐增大,物体先受静摩擦力后受到滑动摩擦力,滑动摩擦力大小不变. 【解析】 (1)木块与木板间的最大静摩擦力fm=μN=μmg=30N 当施加在木块的水平拉力F1=20N时,由于F1<fm,所以木块未被拉动,此时木块受到的静摩擦力为f1=F1=20N. (2)使木块匀速滑动时,则木块受到的水平拉力F2=f=μN=μmg=30N (3)如图所示: 答: (1)当施加在木块的水平拉力为F1=20N时,木块受到的摩擦力大小为20N. (2)要使木块能沿木板匀速滑动,力F2的大小是30N. (3)如图所示.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图1所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置.
manfen5.com 满分网
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持    不变.
(2)某同学的实验方案如图1所示,他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:a.    ;b.   
(3)改变砂和砂桶的重力,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是   
②(单选题)图2的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:   
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.砂和砂桶的总质量太大
D.所用小车的质量太大. 查看答案
如图,某同学在“研究匀变速直线运动”实验中,由电火花打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带,所用电源的频率是50Hz,纸带上每五个点作为一个计数点(每两个计数点间还有四个实际点未画出),相邻两计数点间距离分别为:SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm
manfen5.com 满分网
(1)电火花打点计时器的工作电压为交流    V,每两个计数点之间的时间间隔为T=    s;
(2)小车的加速度大小为    (注意在答题卷上写上单位);
(3)打下C点时的瞬时速度为    m/s. 查看答案
manfen5.com 满分网如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动,传送带右端有一个与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速率v2沿直线向左滑向传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,速率为v′2,则下列说法正确的是( )
A.只有v1=v2时,才有v′2=v1
B.若v1>v2时,则v′2=v2
C.若v1<v2时,则v′2=v1
D.不管v2多大总有v′2=v2
查看答案
下列各图分别表示的是某一物体的运动情况或其所受合外力的情况.其中(甲)图是某物体的位移-时间图象;(乙)图是某一物体的速度-时间图象;(丙)图表示某一物体的加速度-时间图象;(丁)图表示某一物体所受合外力随时间的图象.四幅图中的图线都是直线.从这些图象中可判断出这四个一定质量物体的某些运动特征.下列有关说法中不正确的是( )manfen5.com 满分网
A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力
B.乙物体受到的合外力不变
C.丙物体的速度一定越来越大
D.丁物体的加速度越来越大
查看答案
下列说法不正确的是( )
A.静止放在桌面上的书对桌面有压力,是因为书发生了形变
B.两个已知大小的共点力的合力随两力夹角的变大而变大
C.一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力
D.合力为零的物体不可能做匀速直线运动
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.