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现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给...

现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤(不考虑摩擦力的影响):
①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t
②用米尺测量A1与A2之间的距离s,则小车的加速度a=______
③用米尺A1相对于A2的高h.设小车所受重力为mg,则小车所受的合外力F=______.④改变______,重复上述测量.
⑤以h为横坐标,manfen5.com 满分网为纵坐标,根据实验数据作用作图.如能得到一条过原点的直线,则可以验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律.
(2)在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中,某同学设计的方案是:
①调节斜面倾角,使小车在斜面上匀速下滑.测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度ho.②进行(1)中的各项淐.
③计算与作图时用(h-ho)代替h.
对此方案有以下几种评论意见:
A.方案正确可行
B.方案的理论依据正确,但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动.
C.方案的理论依据有问题,小车所受摩擦力与斜面倾角有关.
其中合理的意见是______

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根据匀变速直线运动规律求出小车的加速度. 对小车在斜面上受力分析,利用几何关系表示出小车受到的合外力. 根据实验的目的,根据改变斜面的倾角,去改变合外力的大小. 【解析】 (1)②小车做初速度为零的匀加速直线运动,根据匀变速直线运动规律有s=at2, 所以有:a= ③小车在斜面上受到竖直向下的重力、垂直接触面的支持力,这两个力在垂直斜面方向的合力为零,所以沿斜面方向的力为mgsinα,而斜面高度为h, 根据几何关系有sinα=,所以有小车受到的合外力为F=mg. 因为要探究加速度与合外力的关系,应该改变合外力的大小,而由上面可知,在质量确定的情况下,合外力的大小与高度成正比,所以应该改变高度h的数值重复实验.要改变h 的数值,实质是改变斜面的倾角. (2)当改变斜面的倾角,小车所受摩擦力会发生改变,故选C. 故答案为:(1)② ③mg  ④斜面倾角(或填h的数值) (2)C
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考点分析:
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(1)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA=16.6mm     SB=126.5mm    SD=624.5mm
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若无法再做实验,可由以上信息推知:
①相信两计数点的时间间隔为______S
②打C点时物体的速度大小为______m/s(取2位有效数字)
③物体的加速度大小为______(用SA、SB、SC、SD和f表示)
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manfen5.com 满分网如图,a为带正电的小物块,b是一不带电的绝缘物块,a、b叠放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场,现用水平恒力F拉b物块,使a、b一起无相对滑动地向左加速运动,在加速运动阶段( )
A.a、b一起运动的加速度增大
B.a、b一起运动的加速度减小
C.a、b物块间的摩擦力增大
D.a、b物块间的摩擦力减小
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为了研究超重与失重现象,某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序):
时    间tt1t2t3
体重秤示数(kg)45.050.040.045.0
若已知t时刻电梯静止,则( )
A.t1和t2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化,t1时刻重力增大,处于超重状态;t2时刻重力减小,处于失重重状态
B.t1和t2时刻电梯的加速度大小一定相等,方向一定相反,但运动方向不一定相反
C.t3时刻电梯可能匀速向上运动
D.如果把体重计放入绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中,则体重计测出此人质量为45.0kg
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如图所示,A,B两条直线是在A,B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是mA和mB的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线,由图分析可知( )
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A.mA<mB
B.mA>mB
C.两地重力加速度gA<gB
D.两地重力加速度gA=gB
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物体沿一直线运动,在t时间内通过的路程为s,它在中间位置manfen5.com 满分网处的速度为v1,在中间时刻manfen5.com 满分网时的速度为v2,则v1和v2的关系为( )
A.当物体作匀加速直线运动时,v1>v2
B.当物体作匀减速直线运动时,v1>v2
C.当物体作匀速直线运动时,v1=v2
D.当物体作匀减速直线运动时,v1<v2
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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