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“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行. (1)...

“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.
(1)两种方案中,较理想的是______(填“甲”或“乙”)方案,理由是______
(2)图(丙)是实验中得到的一条纸带,图中所标的数据是相邻两计数点间的距离,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s,则物体运动的加速度α=______m/s2; 经分析该纸带是采用______(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
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根据实验目的“验证机械能守恒定律”,可知实验原理,即利用物体下落时减少的重力势能等于其增加的动能.知道实验注意事项、误差分析. 【解析】 (1)比较两个实验方案甲较好,因为这个方案摩擦阻力较小(误差小,操作方便,实验器材少)      (2)根据匀变速直线运动的规律得:△x=at2,得:a=4.8m/s2   即物体运动加速度比重力加速度小很多 故该纸带是采用乙实验方案得到的. 故答案 (1)甲  因为这个方案摩擦阻力较小(误差小,操作方便,实验器材少)         (2)a=4.8m/s2     乙
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考点分析:
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在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,为了提高测量的效率,现改用光电门来测量小车经过不同位置时的速度大小(光电门具有计时功能,与计算机相连后通过相关软件处理,可以直接读出物体的瞬时速度值),同学们在实验室组装了一套如图所示的装置.请回答下列有关问题:
(1)完成该实验,没有必要测量的两个物理量是______(选填字母序号)
A.小车(含遮光板)的质量M              B.沙和沙桶的总质量m
C.两光电门之间的距离s                   D.小车经两光电门的时间间隔△t
E.小车先后经两光电门的瞬时速度v1与v2    F.垫片的厚度h
(2)实验时为了保证小车受到的拉力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______
(3)实验前,某同学用以下方法来平衡摩擦力:不挂小沙桶,让长木板的左端垫上垫片,轻推小车使其沿斜面滑下,并观察两光电门记录的速度是否相等,若相等,则表明已经平衡了摩擦力,你认为该同学的调整方法合理吗?答:______
(4)本实验最终要验证的数学表达式为______
1
-
1
2
v
2
2

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某同学为了估测自己用手竖直向上抛出一小球时手对小球所做的功,他用天平测出小球的质量m,用秒表测出小球从抛出后并回到抛出点所需的时间t,则该同学对小球所做的功为______
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在平抛运动的实验探究中:
(1)如图所示,用小锤打击弹性金属片C,金属片C把A球沿水平方向抛出,同时B球松开,自由下落,A、B两球同时开始运动.观察到两球______落地,多次改变小球距地面的高度和打击力度,重复实验,观察到两球______落地,这说明了小球A在竖直方向上的运动为______运动.
(2)如图所示,将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则将观察到的现象是A、B两个小球在水平面上______,改变释放点的高度和上面滑道对地的高度,重复实验,A、B两球仍会在水平面上______,这说明平抛运动在水平方向上的分运动是______运动.

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如图所示,点电荷的静电场中电场线用实线表示,但其方向未标明,虚线是某一带正电的粒子通过该电场区域时的运动轨迹.a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动中只受到电场力的作用,根据此图,下列说法不正确的是( )
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A.可以判断a、b两点电场强度方向
B.可以确定带电粒子在a、b两点处的受力方向
C.a点的电势能比b点的电势能大
D.带电粒子在b点的速度较大
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如图,两个等量异种电荷的电场分布情况,虚线为两点电荷连线的中垂线,关于以下说法不正确的是( )
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A.沿电场线方向从A到A′场强先变小再变大
B.两点电荷连线的中垂线上,关于O点对称的两点B和B′点场强方向相同,电势也相同
C.两点电荷连线上,关于O点对称的两点A与A′的场强等大同向,电势也相同
D.将电子从A点移动到A′点,电场力始终做正功
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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