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已知万有引力常量G,地球半径R,月球与地球间距离r,同步卫星距地面的高度h,月球...

已知万有引力常量G,地球半径R,月球与地球间距离r,同步卫星距地面的高度h,月球绕地球的运转周期T1,地球自转周期
T2,地球表面的重力加速度g.某同学根据以上条件,提出一种估算地球质量M的方法:
同步卫星绕地心做圆周运动,由manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
(1)请判断上面的结果是否正确,并说明理由.如不正确,请给出正确的解法和结果.
(2)请根据已知条件再提出两种估算地球质量的方法,并解得结果.
(1)根据万有引力提供向心力,列式求解,地球半径较大,不能忽略; (2)对月球或地球应用万有引力提供向心力,也可根据在地球表面重力等于向心力求解. 【解析】 (1)上面结果是错误的,地球的半径R在计算过程中不能忽略,正确解法和结果: 得     (2)方法一:月球绕地球做圆周运动, 由得; 方法二:同步卫星绕地球做圆周运动, 得 ; 方法三:在地面重力近似等于万有引力, 由 得  .
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考点分析:
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某货场两站台A、B之间通过水平传送装置传送物体,两站台与传送带处于同一水平面上,A、B之间的水平距离s=4m(等于传送带的长度),传送带的运行速度v=5m/s,方向如图所示.现将一质量m=10kg的货物自A端由静止开始运送到B端,已知货物与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2.求:
(1)货物从A端运动到B端所需的时间.
(2)摩擦力对货物做功.

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“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的(甲)或(乙)方案来进行.
(1)两种方案中,较理想的是______(填“甲”或“乙”)方案,理由是______
(2)图(丙)是实验中得到的一条纸带,图中所标的数据是相邻两计数点间的距离,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s,则物体运动的加速度α=______m/s2; 经分析该纸带是采用______(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
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在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,为了提高测量的效率,现改用光电门来测量小车经过不同位置时的速度大小(光电门具有计时功能,与计算机相连后通过相关软件处理,可以直接读出物体的瞬时速度值),同学们在实验室组装了一套如图所示的装置.请回答下列有关问题:
(1)完成该实验,没有必要测量的两个物理量是______(选填字母序号)
A.小车(含遮光板)的质量M              B.沙和沙桶的总质量m
C.两光电门之间的距离s                   D.小车经两光电门的时间间隔△t
E.小车先后经两光电门的瞬时速度v1与v2    F.垫片的厚度h
(2)实验时为了保证小车受到的拉力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______
(3)实验前,某同学用以下方法来平衡摩擦力:不挂小沙桶,让长木板的左端垫上垫片,轻推小车使其沿斜面滑下,并观察两光电门记录的速度是否相等,若相等,则表明已经平衡了摩擦力,你认为该同学的调整方法合理吗?答:______
(4)本实验最终要验证的数学表达式为______
1
-
1
2
v
2
2

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某同学为了估测自己用手竖直向上抛出一小球时手对小球所做的功,他用天平测出小球的质量m,用秒表测出小球从抛出后并回到抛出点所需的时间t,则该同学对小球所做的功为______
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在平抛运动的实验探究中:
(1)如图所示,用小锤打击弹性金属片C,金属片C把A球沿水平方向抛出,同时B球松开,自由下落,A、B两球同时开始运动.观察到两球______落地,多次改变小球距地面的高度和打击力度,重复实验,观察到两球______落地,这说明了小球A在竖直方向上的运动为______运动.
(2)如图所示,将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则将观察到的现象是A、B两个小球在水平面上______,改变释放点的高度和上面滑道对地的高度,重复实验,A、B两球仍会在水平面上______,这说明平抛运动在水平方向上的分运动是______运动.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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