满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,小球的质量为m,悬挂小球的丝线与竖直方向成θ角时,小球恰好在场强为E的...

如图所示,小球的质量为m,悬挂小球的丝线与竖直方向成θ角时,小球恰好在场强为E的匀强电场中静止不动,丝线长度为L.
(1)小球带何种电荷,电量是多少?
(2)将小球从图示位置拉回到悬线竖直的方向电势能如何变化?
(3)若将小球从竖直方向成θ角的位置缓慢拉回到悬线竖直的方向,则拉力做功多少?

manfen5.com 满分网
(1)带电小球有电场力、细线的拉力与重力处于平衡状态,根据图示位置可确定电场力的方向,则由电场线的方向可得出带电小球的电性,及电量大小. (2)小球从图示位置拉回到悬线竖直的方向,根据电场力做功来确定电势能的变化; (3)球从竖直方向成θ角的位置缓慢拉回到悬线竖直的方向,由于缓慢即速度大小不变,则根据动能定理来求出拉力做功. 解【解析】 (1)对小球进行受力分析,由电场力的方向可确定小球带正电,且电量为: q== (2)小球从图示位置拉回到悬线竖直的方向,在电场力方向向右,而位移方向向左,故电场力做负功,所以小球的电势能增加. (3)小球从竖直方向成θ角的位置缓慢拉回到悬线竖直的方向, 根据动能定理可得:WF+mgh-qEd=0 则有:WF=qELsinθ-mgL(1-cosθ) 将电场强度代入上式可得:WF=mgL() 答:(1)小球带正电 (2)电势能增加 (3)拉力做功mgL()
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
场源电荷Q=2×10-4C,是正点电荷,试探电荷q=-2×10-5C,是负电荷,它们相距r=2m,而分别静止在A、B两点,且都在真空中,如图所示.
求:(1)q受的电场力(即库仑力)的大小和方向;
(2)q所在的B点的场强EB的大小;
(3)将试探电荷拿去后B点的场强大小.

manfen5.com 满分网 查看答案
“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图所示,a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.
编号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.80.8
B镍铬合金0.50.5
C镍铬合金0.30.5
D镍铬合金0.31.0
E康铜丝0.30.5
F康铜丝0.80.8
(1)电路图1中四条金属丝应分别选上表中的______(用编号表示);
(2)在相互交流时,有位同学提出用如图2所示的电路,只要将图中P端分别和触点1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,你认为上述方法是否正确,如正确请说出理由;若不正确,请说出原因.
manfen5.com 满分网
查看答案
如图所示为研究平行板电容器电容的实验,电容器充电后与电源断开,电荷量Q将不变,与电容器相连的静电计用来测量电容器的______.在常见的电介质中,由于空气的介电常数是最小的,当极板间插入其它的电介质时,电容器的电容将______(填“增大”、“减小”、或“不变”),于是我们发现,静电计指针偏角将______(填“增大”、“减小”、或“不变”).

manfen5.com 满分网 查看答案
如图,将一个小量程电流表G和另一个电阻连接可以改装成电压表或电流表,则甲图对应的是______表,要使它的量程加大,就应该应使R1______(填“增大”或“减小”);乙图是______表,要使它的量程加大,就应该使R2______(填“增大”或“减小”).

manfen5.com 满分网 查看答案
如图所示,一平行板电容器与电源相连,从负极板上某处释放一个电子e,设其到达正极板的速度为v1,运动过程中加速度为a1,现将两板间距离增为原来的2倍,再从负极板处释放一电子,设其到达正极板的速度为v2,运动过程中加速度为a2,则( )
manfen5.com 满分网
A.manfen5.com 满分网
B.manfen5.com 满分网
C.manfen5.com 满分网
D.manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.