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如图所示(1),在竖直平面内有一圆形轨道半径R=0.1m,一质量m=1.0×10...

如图所示(1),在竖直平面内有一圆形轨道半径R=0.1m,一质量m=1.0×10-3kg的小球,可在内壁滑动.现在最低点处给小球一个水平初速度v,使小球在竖直平面内逆时针做圆周运动,已知小球始终受到一大小与速度大小成正比、方向沿径向指向圆心的力作用,即F'=kv,其中k为常量.图(2)是小球在竖直平面内做圆周运动的速率v随时间变化的情况,图(3)是小球所受轨道的弹力F随时间变化的情况,已知小球能有两次到达圆形轨道的最高点.结合图象所给数据,g取10m/s2,试求:
(1)常量k的值;
(2)小球从开始运动至图中速度为2m/s的过程中,摩擦力对小球做的功.
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(1)由图读出t2时刻小球到达轨道最高点时的速度为2m/s,轨道对小球的弹力为零,由重力和F'的合力提供向心力,根据牛顿第二定律求出k. (2)t=0时刻,小球开始运动时,由图(3)读出F=8×10-2N,由重力、F′和轨道的弹力F的合力提供向心力,根据牛顿第二定律求出初速度,由动能定理研究小球从开始运动至图中速度为2m/s的过程,得出摩擦力对小球做的功. 【解析】 (1)t2时刻小球到达轨道最高点时v=2m/s,轨道对小球的弹力F=0,根据牛顿第二定律得: F′+mg=m 又F'=kv, 得到:kv+mg=m 代入解得:k=1.5×10-2Ns/m (2)t=0时刻,小球开始运动时,由图(3)读出F=8×10-2N,设初速度大小为v,则有: kv+F-mg=m 代入解得:v=3.5m/s 小球从开始运动至图中速度为2m/s的过程中,指向圆心的力作用F'和轨道对小球的弹力始终不做功,根据动能定理得: -2mgR+W= 解得:W=-2.125×10-3J 答:(1)常量k为1.5×10-2Ns/m; (2)小球从开始运动至图中速度为2m/s的过程中,摩擦力对小球做的功为-2.125×10-3J.
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考点分析:
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(1)物块B运动的加速度大小
(2)物块A初速度大小
(3)从开始到物块A追上物块B的过程中,力F对物块B所做的功.

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(1)在该实验中不必要的器材是    (只需填字母代号)
A.重物    B.纸带    C.天平    D.刻度尺
(2)重力势能减小量为    J,动能的增加量是    J
(3)根据计算的数据可得出什么结论    ,产生误差的主要原因是   
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 如图所示的装置,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中
(1)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是:   
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功
C.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋对小车做功也增加为原来的两倍
D.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
(2)有甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即W--v图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即W-v2图,如图乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是   
A.甲的分析不正确,乙的分析正确
B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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