人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．如图，同学甲两个手指捏住木尺一端，同学乙在木尺另一端零刻度处做握尺准备，且手的任何部位都与尺不接触．当乙看到甲放手时，他立即握住木尺，发现所握处刻度值为20cm，试求同学乙的反应时间．（g=10m/s
2）
考点分析：
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某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．
由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=______m/s
2．②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=______ m/s．（答案均要求保留3位有效数字）③如果在某次实验中，交流电的频率偏离50Hz，设f＞50Hz，则测量的加速度值与真实的加速度值相比是______（填“偏大”“相等”“偏小”）．
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如图所示，左边是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间关系的实验图，根据实验数据得到右边图线：
①写出图线代表的函数______（x用m做单位）；
②弹簧的劲度系数是______N/m；
③当弹簧受F
2=800N的拉力作用时，弹簧伸长为x
2=______cm．
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如图所示，用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动，现在中间物体上加上一个小物体，在原拉力F不变的条件下四个物体仍一起运动，那么连接物体的绳子张力和未放小物体前相比T
a ，T
b ．
（选填“增大”、“减小”或“不变”）
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如图所示，质量为m的等边三棱柱静止放置在斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为
、
．
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物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移与时间的关系是x=24t-6t
2，（x的单位是m，t的单位是s）则它的初速度为
m/s，速度为零的时刻是
s．
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