如图为一固定在竖直平面内的绝缘轨道,AB部分为竖直,CD部分为水平,BC为与它们相切的四分之一圆弧,半径为R.空间存在水平方向匀强电场,场强方向与ABCD所在平面平行.有一小物块,质量为m、电量为q,自AB上离B点距离R处自由释放后沿轨道运动到CD上离C点距离R处并返回…已知物块与轨道的竖直、水平部分的摩擦因数均为μ=0.5,轨道的圆弧部分为光滑.
(1)求匀强电场的场强E多大?
(2)求上述过程中物块第一次向左经过圆弧上C点时,对于轨道的压力;
(3)计算物块第一、二两次经过C点所间隔的时间;
(4)物块最终将在哪个范围内运动(要求写出边界位置与O点的连线跟OC所成夹角θ的余弦).
考点分析:
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利用水滴下落可以测出重力加速度g:调节水龙头,让水一滴一滴地流出;在水龙头的正下方放一个盘子,调节盘子的高度,使一个水滴碰到盘子时,恰好有一个水滴从水龙头开始下落,而空中还有两个正在下落中的水滴;用秒表测得,从第一滴水离开水龙头开始到第N个水滴落至盘中,共用时间T;再测出水龙头到盘子间的距离为h.
(1)相邻两个水滴离开水龙头的时间间隔为多少?
(2)根据该实验测得的量,求出实验地重力加速度的大小.
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图甲是某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置.他利用光电门测出长方形遮光条通过B点位置所需的时间,从而算出小车此时的速度.遮光条固定在小车上,它沿小车运动方向的宽度为d.用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
(1)若用刻度尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=______cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过B点位置所用的时间△t=2.0×10
-2s,则小车此时的速度大小为v=______m/s;
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过B点的时间△t,并算出遮光条通过B点位置时小车的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出______(选填“v-m”或“v
2-m”)图象,图线斜率k=______( 用重力加速度g、小车质量M、AB间距离L
AB表示).
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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做______;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz.某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为______m/s.(计算结果保留2位有效数字)
(3)实验中,某同学分别用1根、2根、…、5根相同橡皮筋进行实验,测得小车匀速运动时的速度分别为0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s.请根据实验数据在坐标纸中画出W-v的图线.
(4)根据图线可知,对W与v的关系的猜想肯定不正确的是______.
A.W∝
B.W∝
C.W∝v
2 D.W∝v
3.
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如图所示,图1中一个物体连接一个轻弹簧,在水平恒力F的作用下:当水平地面光滑物体匀加速运动时,弹簧的长度为l
1;当水平地面粗糙物体正好做匀速运动时,弹簧的长度为l
2.图2中,弹簧测力计外壳质量为m
,所用弹簧与图1中的相同,挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一质量为m的重物,现用一竖直向上的与图1中相同大小的力F拉弹簧:如果向上匀加速运动,弹簧长度为l
3;如果向下匀加速运动,弹簧长度为l
4;下列说法正确的是( )
A.l
1>l
2B.l
2>l
3C.l
1<l
2D.l
3>l
4
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某学习小组在研究作用力和反作用力做功的关系时,分析了这样一个过程:如图,水平支持面上静止一辆平板车,一个儿童站在平板车的一端.某一时刻起,儿童加速向另一端跑去,平板车因此加速后退,假设在上述过程中,儿童的脚与平板车之间从未出现打滑.对于上述过程,以下分析正确的是( )
A.平板车对儿童做正功
B.平板车对儿童做负功
C.平板车对儿童没有做功
D.无论什么情况,作用力与反作用力做功的代数和一定等于零
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