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如图所示,长L=12m、质量M=1.0kg的木板静置在水平地面上,其右端有一个固...

如图所示,长L=12m、质量M=1.0kg的木板静置在水平地面上,其右端有一个固定立柱,木板与地面间的动摩擦因数μ=0.1.质量m=1.0kg的小猫静止站在木板左端.某时小猫开始向右加速奔跑,经过一段时间到达木板右端并立即抓住立柱.g取10m/s2.设小猫的运动为匀加速运动,若加速度a=4.0m/s2.试求:
(1)小猫从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间;
(2)从小猫开始运动到最终木板静止,这一过程中木板的总位移.
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(1)分别以猫与木板为研究对象,由牛顿第二定律求出加速度,然后由运动学公式求出猫的运动时间. (2)应用牛顿第二定律、运动学公式,动量守恒定律与动能定理可以分析答题. 【解析】 (1)猫相对木板奔跑时,设木板与猫之间的作用力大小为F,根据牛顿运动定律, 对猫有:F=ma1=4.0N 对木板有:F-μ(M+m)g=Ma2 所以 当猫跑到木板的右端时,有 所以 (2)当猫奔跑至木板的右端时,猫的速度v1=a1t=8.0m/s,方向向右, 木板的速度v2=a2t=4.0m/s,方向向左, 木板向左运动的位移,方向向左, 猫在抓住立柱的过程中,由于猫与木板相互作用的时间极短, 所以猫和木板组成的系统动量守恒,则有mv1-Mv2=(M+m)v共, 所以,方向向右, 设在随后木板与猫整体向右滑行距离为s', 由动能定理得:, 解得: 所以木板运动的总位移:s总=s-s'=2.0m,方向向左. 答:(1)小猫从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间为2s; (2)从小猫开始运动到最终木板静止,这一过程中木板的总位移为2m.
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考点分析:
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质量m=1.0kg的物块静置于粗糙水平面上,水平面与物块的动摩擦因数μ=0.4.现给物块施加一水平向右的推力F,推力作用于物块的时间为10s,物块在推力作用下运动,其加速度a随时间的变化如图(a)所示.g取10m/s2
(1)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由v─t图象求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图所示a─t图象,求物块10s末的速度大小;
(2)在图(b)中画出10s内推力随时间变化的F-t图线,并标出纵坐标的值;
(3)求推力F在10s内作用于物块的冲量.
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(1)撤去力F时木块速度的大小;
(2)撤去力F后木块运动的时间.

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甲、乙两个物理实验小组分别探究“弹力和弹簧伸长的关系”.
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(1)甲组同学利用图(a)所示的装置,将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐,读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值,然后在弹簧下端钩上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指刻度尺的刻度值,所读数据列表如下:(弹簧始终未超过弹性限度,重力加速度g取9.8m/s2
123456
钩码质量m/g306090120150
刻度尺读数x/cm6.008.349.4810.6411.79
①实验中挂30g钩码时刻度尺的读数如图,请你将这个测量值填入记录表中.
②该小组根据所测数据,在图(b)中的坐标纸建立x-m坐标系,并描出5组测量数据,请你将第2组数据描在坐标纸上,并画出x-m的关系图线.
③作出的图线与坐标系纵轴有一截距,其的物理意义是______;该弹簧的劲度系数k=______N/m(结果保留3位有效数字).
(2)乙组同学利用图(c)所示的装置,用与甲组同样规格的弹簧做实验,他们将弹簧左端与刻度尺的零刻度对齐,读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值,然后通过定滑轮在弹簧另一端的细绳上钩上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指刻度尺的刻度值.之后他们经历了与甲组同样的实验步骤.最后甲、乙两组将测出的劲度系数进行比对,发现乙组的测量结果总比甲组的测量结果稍大一些,其原因是______,这种误差叫______(填“系统误差”或“偶然误差”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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