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物体A、B的位移-时间（s-t）图象如图所示，由图可知（ ） A．两物体由同一位...

物体A、B的位移-时间（s-t）图象如图所示，由图可知（ ）
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A．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
B．从第3s起，两物体运动方向相同，且vA＞vB
C．在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇
D．5s内A、B的平均速度相等
位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向． 【解析】 A、A物体的初位置坐标为0，B物体的初位置坐标为5m，所以两物体相距5m米，B从零时刻就开始运动，A物体3s末才开始运动，所以物体A比B迟3s才开始运动，故A错误； B、图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，由图象可知：从第3s起，AB斜率都为正，且A的斜率大于B的斜率，所以两物体运动方向相同，且vA＞vB，故B正确； C、在5s内，A物体的位移为10m，B物体的位移为5m，位移不等，故C错误； D、由C可知5s内AB量物体的位移不等，时间相等，根据可知5s内A、B的平均速度不等，故D错误． 故选：B
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考点分析：
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如图所示，长L=12m、质量M=1.0kg的木板静置在水平地面上，其右端有一个固定立柱，木板与地面间的动摩擦因数μ=0.1．质量m=1.0kg的小猫静止站在木板左端．某时小猫开始向右加速奔跑，经过一段时间到达木板右端并立即抓住立柱．g取10m/s2．设小猫的运动为匀加速运动，若加速度a=4.0m/s2．试求：
（1）小猫从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间；
（2）从小猫开始运动到最终木板静止，这一过程中木板的总位移．
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（1）类比是一种常用的研究方法．对于直线运动，教科书中讲解了由v─t图象求位移的方法．请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图所示a─t图象，求物块10s末的速度大小；
（2）在图（b）中画出10s内推力随时间变化的F-t图线，并标出纵坐标的值；
（3）求推力F在10s内作用于物块的冲量．
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（1）物块滑至圆弧轨道P点时对轨道压力的大小；
（2）物块与PQ段动摩擦因数μ的可能值．

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（1）撤去力F时木块速度的大小；
（2）撤去力F后木块运动的时间．

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（1）求网球落地所用的时间；
（2）要使网球不出界，求运动员将球击出的最大速度．

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