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(1)在一次课外探究活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A与...

(1)在一次课外探究活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A与长金属板B间的动摩擦因数,已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数稳定时如图甲所示(已放大),则A、B间的动摩擦因数μ=    .(g=10m/s2
(2)该同学还设计将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,测量后的结果如图乙所示,图中几个连续的计数点的时间间隔0.1s,由此可知水平力F=    N.
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(1)由图示弹簧测力计读出弹簧测力计的示数,对铁块A进行受力分析,由平衡条件求出铁块A受到的滑动摩擦力,然后由滑动摩擦力公式的变形公式求出动摩擦因素. (2)根据纸带求出铁板B的加速度,对B进行受力分析,然后由牛顿第二定律求出水平拉力F. 【解析】 (1)由图示弹簧测力计可知,弹簧测力计的示数T=2.50N,铁块A静止,处于平衡状态,由平衡条件得:f=T=2.50N, 滑动摩擦力f=μFN=μG=μmg,动摩擦因数μ===0.25; (2)由图乙所示纸带可知,纸带的加速度a==cm/s2=200cm/s2=2m/s2; 对B由牛顿第二定律得:F-μmg=m′a,F=μmg+m′a=3.5N; 故答案为:(1)0.25;(2)3.5.
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考点分析:
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①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______
(A)小车与轨道之间存在摩擦
(B)导轨保持了水平状态
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