如图，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长．
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上．
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．
D．保证两弹簧秤示数相等．
其中正确的是______．（填入相应的字母）
考点分析：
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如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v
1沿顺时针方向转动，传送带右端有一个与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率v
2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速率为v′
2，则下列说法正确的是（ ）
A．只有v
1=v
2时，才有v′
2=v
1B．若v
1＞v
2时，则v′
2=v
2C．若v
1＜v
2时，则v′
2=v
1D．不管v
2多大总有v′
2=v
2
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某校科技兴趣小组观察“嫦娥一号”的发射过程后，用实验来模拟卫星的发射．火箭点燃后从地面竖直升空，t
1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t
2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧．实验中测得火箭竖直方向的v-t图象如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定．下列判断中正确的是（ ）
A．t
2时刻火箭到达最高点，t
3时刻火箭落回地面
B．火箭在t
2～t
3时间内的加速度大小等于重力加速度
C．火箭在0～t
1时间内的加速度大于t
1～t
2时间内的加速度
D．t
1～t
2时间内火箭处于超重状态，t
2～t
3时间内火箭处于失重状态
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下列说法中正确的是（ ）
A．根据速度定义式
，当△t极小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法
B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法
C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法
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力F
1单独作用在物体A上时产生的加速度a
1大小为5m/s
2，力F
2单独作用在物体A上时产生的加速度a
2大小为2m/s
2，那么，力F
1和F
2同时作用在物体A上时产生的加速度a可能是（ ）
A．5m/s
2B．2m/s
2C．8m/s
2D．6m/s
2
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春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人加速下陷时（ ）
A．人对湿地地面的压力大小等于他受到的重力
B．人对湿地地面的压力大小小于他受到的重力
C．人对湿地地面的压力大小大于湿地地面对他的支持力
D．人对湿地地面的压力大小等于湿地地面对他的支持力
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