以下是一位同学探究“弹力与形变的关系”的实验,他按以下步骤完成了正确的操作:
(1)将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系与铁架台的横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺;
(2)记下不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L
;
(3)依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,读出弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码;
(4)以弹簧伸长量为横坐标,弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来;
(5)以弹簧的伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式;
(6)解释函数表达式中常数的物理意义.
下表是这位同学探究弹力与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
弹簧原来长度(L/cm) | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
弹簧伸长量(x/cm) | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
①算出每一次弹簧的伸长量,并将结果填在上表的空格内.
②请在坐标纸上做出F-x图线.
③可得弹簧的劲度系数k=______.(结果保留两位有效数字)
考点分析:
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在探究“小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器依次在纸带上打出一系列的点A、B、C、D、E…相邻两点间的距离如右图所示,打点计时器的周期为0.02s,则AD间的平均速度为
m/s;打C点的瞬间,纸带的速度大小为
m/s,纸带的加速度大小为
m/s
2.(以上结果均保留两位有效数字)
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如图为两个物体A和B在同一方向同时做匀加速直线运动的v---t图象,则( )
A.若物体A、B从同一地点出发,第3s末两物体相距3m
B.若物体A、B从同一地点出发,第3s末两物体相遇
C.若B在A之前3m处出发,第3s末两物体相遇
D.若A从B前5m处出发,第3s末两物体相遇
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关于力学单位制,下列说法正确的是( )
A.kg、m∕s、N是国际单位的导出单位
B.kg、m、s是国际单位的基本单位
C.在国际单位制中,质量的单位是kg.也可以是g
D.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma
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下列两个共点力F
1和F
2的合力可能是7N的是( )
A.F
1=3N,F
2=3N
B.F
1=6N,F
2=3N
C.F
1=5N,F
2=3N
D.F
1=1N,F
2=4N
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如图所示,某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C.下列结论正确是( )
A.物体的位移等于4R,方向向东
B.物体的位移等于2πR
C.物体的路程等于4R,方向向东
D.物体的路程等于2π
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