满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,某货场而将质量为m1=100kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,...

manfen5.com 满分网如图所示,某货场而将质量为m1=100kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道,使货物中轨道顶端无初速滑下,轨道半径R=1.8m.地面上紧靠轨道次排放两个完全相同的木板A、B,长度均为L=2m,质量均为m2=100kg,木板上表面与轨道末端相切.货物与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ=0.2.(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2)求:
(1)货物到达圆轨道末端时对轨道的压力;
(2)若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求μ1应满足的条件;
(3)若μ1=0.5,求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间.
(1)物体下滑的过程中,机械能守恒,根据机械能守恒可以得出到达底端时的速度,再由向心力的公式可以求得物体受到的支持力的大小,根据牛顿第三定律可以得到货物到达圆轨道末端时对轨道的压力大小; (2)货物滑上木板A时,木板不动,说明此时货物对木板的摩擦力小于地面对木板的摩擦力的大小,而滑上木板B时,木板B开始滑动,说明此时货物对木板的摩擦力大于了地面对货物的摩擦力的大小,由此可以判断摩擦因数的范围. (3)当μ1=0.5时,由⑥式可知,货物在木板A上滑动时,木板不动,货物做的是匀减速直线运动,位移是木板的长度L,由匀变速直线运动的规律可以求得. 【解析】 (1)设货物滑到圆轨道末端是的速度为V,对货物的下滑过程中根据机械能守恒定律得,    mgR=m1V2       ① 设货物在轨道末端所受支持力的大小为FN, 根据牛顿第二定律得,FN-m1g=m1     ② 联立以上两式代入数据得,FN=3000N   ③ 根据牛顿第三定律,货物到达圆轨道末端时对轨道的压力大小为3000N,方向竖直向下. (2)若滑上木板A时,木板不动,由受力分析得μ1m1g≤μ2(m1+2m2 )g           ④ 若滑上木板B时,木板B开始滑动,由受力分析得μ1m1g>μ2(m1+m2 )g           ⑤ 联立④⑤式代入数据得0.4<μ1≤0.6       ⑥. (3)当μ1=0.5时,由⑥式可知,货物在木板A上滑动时,木板不动. 设货物在木板A上做减速运动时的加速度大小为a1, 由牛顿第二定律得 μ1m1g≤m1a1 ⑦ 设货物滑到木板A末端是的速度为V1,由运动学公式得V12-V2=-2a1L       ⑧ 联立①⑦⑧式代入数据得  V1=4m/s     ⑨ 设在木板A上运动的时间为t,由运动学公式得  V1=V-a1t       ⑩ 联立①⑦⑨⑩式代入数据得  t=0.4s. 答:(1)货物到达圆轨道末端时对轨道的压力是3000N; (2)若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,μ1应满足的条件是0.4<μ1≤0.6; (3)若μ1=0.5,求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间是0.4s.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
倾角θ=30°,质量M=5kg的粗糙斜面位于水平地面上.质量m=2kg的木块置于斜顶端,从静止开始匀加速下滑,经t=2s到达底端,运动路程L=4m,在此过程中斜面保持静止(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:
(1)地面对斜面的摩擦力大小与方向;
(2)地面对斜面的支持力大小;
(3)通过计算证明木块在此过程中满足动能定理.

manfen5.com 满分网 查看答案
manfen5.com 满分网如图所示,物体的质量为2kg,两根轻细绳AB和AC的一端固定于竖直墙上,另一端系于物体上(∠BAC=θ=60°),在物体上另施加一个方向与水平线也成θ角的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围.
查看答案
如图所示,一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上,一个劲度系数为k,原长为L(L<2R)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦滑动.环静止于B点时,则弹簧与竖直方向的夹角θ为多少?(提示:用相似三角形法求解)

manfen5.com 满分网 查看答案
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩友(每个钩友的质量均为m=0.jkg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X(下标i表示挂在绳下端钩友个数).然后逐个拿下钩友,同样记录绳下端面的坐标X,绳下端面坐标的值Xi=(X+X)/2的数据如表:
挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标(X/mm)
1216.5216.5
2246.7232.
3284.0246.5
4335.0264.2
5394.5281.3
6462.0301.0
(1)同一橡皮绳的X    X(大于或小于);
(2)    同学的数据更符合实验要求(甲或乙);
(3)选择一级数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m);
(4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些? 查看答案
在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
①实验 对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的______ (填字母代号)
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.