如图所示，风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数，（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37
并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=0.6m所需时间为多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
考点分析：
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如图所示，棒长5m悬挂于O点，B、C两点相距20m，位于悬点正下方，棒的下端A与B点相距20m，将棒从O点放开，在棒下落过程中空气阻力不计，求A端到达B点时速度大小和棒通过BC所需的时间？
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在研究电磁感应现象实验中：
（1）将电流表接成如图甲所示电路，闭合电键SA，电流表指针向左偏，将这只表接入如图乙所示电路中，电流表指针向
偏．
（2）若将这只电表接入如图丙所示电路，闭合电键SA的瞬时指针向左偏，则电源的
端为正极（填“上”或“下”）．
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做验证牛顿第二定律的实验时，小车（含信号发射器及配重片）的总质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，当它们以加速度a加速运动时，细绳中的实际拉力
砝码和砝码盘的总重力（选填：“大于”、“小于”、“等于”）；小车的实际加速度a=
（选填：
、
）．
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在共点力的合成实验中，根据实验数据画出了右图，图上F
1、F
2、F、F’四个力，其中
不是弹簧秤直接测量的，若F和F’的大小及方向都基本相同，说明已验证了两个共点力合成时遵循
．
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在DIS研究直线运动的s-t图实验中，需要传感器是
．在DIS测匀变速直线运动的瞬时速度实验中，需要传感器是
．
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