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Ⅰ、如图1甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤...

Ⅰ、如图1甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将该位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录为F1、F2,并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,分别将其与O点连接,表示两力的方向.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.
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(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是______
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图1甲所示的a点标记得不妥,其原因是______
(3)图1乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中______是F1和F2合力的实际测量值.
Ⅱ、“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,选用的螺旋弹簧如图2甲所示.
(1)将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上,旁边置一刻度尺,刻度尺的零刻线跟O点对齐,在弹簧的下端A处做一标记(如固定一个指针).在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都是50g),指针在刻度尺上指示的刻度为x.逐个增加所挂钩码的个数,刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化,几次实验测得相应的 F、x各点已描绘在图2乙中.由图象得出弹簧的劲度系数kA=______N/m.(结果取两位有效数字);此弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是______
(2)如果将指针固定在A点的下方P处,再作出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是______
A.大于kA B.等于kA C.小于kA       D.无法确定
(3)如果将指针固定在A点的上方Q处,再作出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是______
A.大于kA B.等于kA       C.小于kA D.无法确定.
Ⅰ、验证力的平行四边形定则的实验中需要我们让两次拉时的效果相同,且需要记录下拉力的大小及方向;分析两个合力的来源可知实验值及真实值;在找出力的方向时,应使两点距离大一些,这样可以减小误差. Ⅱ、根据胡克定律在弹簧的弹性限度内,弹力的大小与弹簧的形变量成正比,所以每挂一个钩码拉力增加量相同,弹簧的增加的长度也相同;作图过程中根据胡克定律在弹簧的弹性限度内,弹力的大小与弹簧的形变量成正比,可知画出弹簧弹力F与其伸长量x间关系的F-x图象应为一条倾斜直线.根据F-x图象解斜率即可得到劲度系数. 【解析】 Ⅰ、(1)两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同; (2)由图可知,o、a两点距离太近,画力的方向时容易产生误差,应使a离o远一些; (3)实际测量值一定与AO在同一直线上,而另一合力是由平行四边形得出的,一定为平行四边形的对角线,故F为实际测量值,F′为实验值 Ⅱ、(1)由胡克定律:F=kx可知图象的斜率倒数表示劲度系数, 所以由图象可以解出劲度系数k===32N/m  所以弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是F=32△x  (2)如果将指针固定在A点的下方P处,弹簧的劲度系数不变,得出弹簧的劲度系数仍等于kA,故B正确. (3)如果将指针固定在A点的上方Q处,由于选用的弹簧变短,则弹簧的劲度系数变大,得出弹簧的劲度系数与kA相比,要大于kA,故A正确. 故答案为:Ⅰ、(1)与F1、F2共同作用的效果相同  (2)O、a两点太近,误差大      (3)F  Ⅱ、(1)32,F=32△x   (2)B  (3)A
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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