如图所示,一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都可以不计,盘内放一个物体P处于静止.P的质量为12kg,弹簧的劲度系数k=800N/m.现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速运动.已知在前0.2s内F是变化的,在0.2s以后F是恒力,g=10m/s
2,则求:
(1)未施加力F时,弹簧的压缩量?
(2)物体做匀加速直线运动的加速度大小?
(3)F的最小值是多少,最大值是多少?
考点分析:
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小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz,当地的重力加速度为g.
①在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线和砂桶,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到______.
②图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带,其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s
1、s
2、s
3、s
4以及f来表示小车加速度的计算式:a=______; 若S
1=2.02cm,S
2=4.00cm,S
3=6.01cm,则B点的速度为:V
B=______m/s(保留三位有效数字).
③在平衡好摩擦力的情况下,探究小车加速度a与小车质量M的关系中,某次实验测得的数据如下表所示.根据这些数据在坐标图中描点并作出
图线.从
图线求得合外力大小为______N(计算结果保留两位有效数字).
| a/m•s2 |
4.0 | 1.2 |
3.6 | 1.1 |
2.0 | 0.6 |
1.4 | 0.4 |
1.0 | 0.3 |
④若实验前没有平衡摩擦力,在探究a-F的关系中,通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F
1,重复实验,确定加速度a与小车所受拉力F
1的关系.下列图象表示该同学实验结果,最符合实际的是:______.
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为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,两同学分别设计了如图所示的甲、乙实验方案.
①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为______方案更合理.
②若A和B的重力分别为10.0N和20.0N.当A被拉动时,弹簧测力计a示数为6.0N,b示数为11.0N,c示数为4.0N,则A、B间的动摩擦因数为______.
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“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F′中,方向一定沿AO方向的是______.
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如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止.在此过程中( )
A.水平力F一定变小
B.斜面体所受地面的支持力一定不变
C.地面对斜面体的摩擦力一定变大
D.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
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如图所示,一粗糙的水平传送带以恒定的速度v
1沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度v
2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带,下列说法正确的是( )
A.物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间
B.若v
2<v
1,物体从左端滑上传送带必然先做加速运动,再做匀速运动
C.若v
2<v
1,物体从右端滑上传送带,则物体可能到达左端
D.若v
2<v
1,物体从右端滑上传送带又回到右端.在此过程中物体先做减速运动,再做加速运动
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