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如图所示,是汽车做直线运动的v-t图象,试回答图象中各段分别代表什么运动? (1...

如图所示,是汽车做直线运动的v-t图象,试回答图象中各段分别代表什么运动?
(1)AB段:   
(2)BC段:   
(3)CD段:   
(4)DE段:   
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速度-时间图象的斜率等于加速度,根据图象的形状判断物体的运动性质,并求出加速度. 【解析】 (1)AB段:汽车做匀减速直线运动,加速度为a1===-2m/s2; BC段:汽车静止不动; CD段:汽车做匀加速直线运动,加速度为a3=; DE段:汽车做匀速直线运动,速度为30m/s. 故答案为:(1)汽车做匀减速直线运动,加速度为-2m/s2; (2)汽车静止不动; (3)汽车做匀加速直线运动,加速度为3m/s2; (4)汽车做匀速直线运动,速度为30m/s.
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考点分析:
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在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车通过点2时的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2(结果取两位有效数字)
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在探究加速度与力、质量的关系的实验中,实验备有下列器材:
A.打点计时器;B.天平(带砝码);C.秒表;D.低压直流电源;E.纸带和复写纸;
F.导线、细线;G.小车;H.砝码和小盘;I.带滑轮的长木板.
其中多余的器材是    (填代号)、缺少的器材是    查看答案
已知竖直平面内有一个大小为10N的力作用于O点,该力与x轴正方向之间的夹角为30°,与y轴正方向之间的夹角为60°,现将它分解到x轴和y轴方向上,则( )
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A.Fx=5 N,Fy=5 N
B.Fx=5manfen5.com 满分网 N,Fy=5 N
C.Fx=5 N,Fy=5manfen5.com 满分网 N
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如图所示,两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬于天花板下,下面四对力中,属于平衡力的一对力是( )
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B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力
C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力
D.B的重力和弹簧对B的拉力
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下面所列单位都属于国际单位制(SI)中基本单位的是 ( )
A.kg、N、m/s
B.N、m、s
C.kg、m、s
D.m/s2、N、m/s
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